六西格玛程序与概念综述.pptVIP

6s程序与概念综述 项目阶段: 6s举例-测量阶段 Larry的高尔夫比赛成绩怎么样? 规范：Larry本赛季想得80-100分，平均成绩将达到90 分。 6s举例-测量阶段 他的流程能力怎么样? 这与他的ZLT (长期) 和 ZST (短期)有什么联系? ZLT = (Cpk x 3) = -0.15 s 流程 ZST = (Cp x 3) = 5.64 s 流程* *(最佳流程Cp – 估算而得的变异来源) 目标:减少变异并提高比赛平均成绩。 6s举例-测量阶段 怎么确定他提高成绩的机会? 6s举例-测量阶段 6s举例-测量阶段 6s举例-测量阶段 6s 程序与概念综述 项目阶段: 6s举例-分析阶段 6s举例-分析阶段 6s举例-分析阶段 6s举例-分析阶段 6s举例-分析阶段 6s程序与概念综述 项目阶段: 6s举例-改善阶段 6s举例-改善阶段 6s举例-改善阶段 Larry心里没底,所以跑到他所信赖的黑带那里讨教。黑带用数据帮他拿了主意。 然后两人一起制定了实验设计计划。 内容如下: 6s举例-改善阶段 6s举例-改善阶段 6s举例-改善阶段 6s举例-改善阶段 6s程序与概念综述 项目阶段: 6s举例-改善阶段 6s举例-控制阶段 6s举例-控制阶段 找出风险因数(进度、成本、技能) 分一下等级