学科教育家庭教育服务体系相结合的创新型教育培训运资料.pptVIP

五、家长学校课室环境 面积通常为60平方米以上，配有投影仪、音响、话筒等多媒体设备，通风明亮。 课室装修可体现出浓郁的北大色彩，如墙壁四周悬挂北大校园内著名景点的挂画、北大历史名人图像。刊登北大学生家庭的家庭教育小故事等。 在课室墙壁上还需要规划“明星家长风采”展示区域，展示家长学校的运营成果。 配置小型图书馆和阅览室，陈列书籍以对北大学生及其家长影响最深的100本图书为主，也可陈列一些家庭教育书籍供家长借阅或购买。 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 六、家长学校的推广模式 （1）专家大型公益讲座 通过市场运作组织家长或通过中小学校、教育局、团市委、关工委、妇联、大型社区物业等社会资源关系，邀请家庭教育专家到当地举办大型公益性质的讲座活动，通过活动扩大家长学校的品牌影响力。 （2）家庭教育专家咨询热线 开通家庭教育咨询热线，并逐步形成固定的热线服务周期和时间，设立家庭教育答疑邮箱。 （3）家庭教育媒体专栏 与当地电台或交通广播台合作，设立家庭教育栏目，学校委派家庭教育讲师以专家或嘉宾身份参与； 在当地报纸设立家庭教育栏目，由机构持续供稿，并鼓励家长积极投稿。 （4）公益派发《家庭教育报》 面向家长学校学员及校外家庭公益发行以机构名称的《家庭教育报》（如：兰州绿荫家庭教育报）。这种模式家长容易接受，而且从报纸中能够收益，通过学习科学的教育理论，借鉴成功家庭教育经验，提升家长们的教育水平，拓展家长的家教视野，丰富家长的家教知识。 （5）家庭教育内容、方法短信发送 以短信方式定期发送关于家庭教育知识的内容与方法。 七、家长学校对于教育培训机构的必要性 家校合作的重要性 家长对于家庭教育的理解和认识 家长学校对于教育培训机构扩大招生方面的意义 （扩大招生规模18%、降低营销成本50%~85%） 家长学校对于教育培训机构完善服务体系的意义 家长学校对于教育培训机构的社会影响力提升的意义 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 学科（艺术）教育 + 家庭教育 + 服务体系相结 合的创新型教育运营模式，是当前及未来民办 教育机构必须坚持的发展模式。 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 构成家长学校最核心的条件： 专业、系统的家庭教育课程 专业的家庭教育讲师 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 为构建学科教育 + 家庭教育 + 服务体系 相结合的创新型教育培训运营模式提供整体解决方案 1、授牌【北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地】 2、提供北大成功家庭教育系统课程（含升级服务） 3、对机构选派的老师进行家庭教育讲师培训并颁证书 4、提供北大状元学习能力系统课程（含升级服务） 5、提供五套测评系统并对测评结果进行数据分析 6、对机构运营提供技术支持（咨询、文案、策划） 7、每季度提供一期《北大成功家庭教育报》 8、选派专家、状元支持机构举办大型讲座 9、授权课题组相关教辅资料在当地的销售权利 10、联合运营特色课程 【北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地】服务内容 成果（二） 【北大成功家庭教育讲师培训】体系 【北大成功家庭教育讲师培训】体系 培训内容： 家长学校的策划与运营指导 家庭教育讲师心态素质训练 北大成功家庭部分课件专家讲解 家庭教育课件超强自主备课（2小时） 试讲与模拟咨询 小组研讨与案例分析 考核 培训时间：三天 成果(三) 《北大状元学习能力特别训练》系统课程 北大学生素质的“冰山模型”形成分析 感恩、自信、自律和负责任关键心态素质培训 北大学生的“成功黄金定律”之二解读：高效率的学习与坚持不懈地努力 注意力、观察力、思维力、记忆力、想象力强化训练 北大学生在小学阶段学习兴趣激发与培养 北大学生在初中阶段的学习习惯养成 北大学生在各阶段的语、数、英单科学习策略 北大状元面对面：成长轨迹 5天封闭式集训课程，课题组租委派专家和北大状元授课。 成果（四） 中小学生学习状况与家庭教育测评服务体系 学习状况与家庭教育测评服务体系 学习状况与家庭教育测评服务体系 《小学生当前学习状况测评》 《中学生当前学习状况测评》 《小学家庭教育状况测评》 《中学家庭教育状况测评》 《学习动机测评》 实验基地负责组织测评，测评服务由课题组负责完成。 测评报告包含各选项的测评结果及对应的改善建议。 实验基地可申请成为课题组在当地的分课题研究服务中心，负责开展针对当地中小学生学习素质养成与家庭教育的研究工作。课题组酌情聘任实验基地合作校的负责人为“地方特聘研究员”,并成为课题组专家团队成员。 学习状况与家庭教育测评服务体系 成果（五） 北大家教育报纸（季刊） 北大成功家庭教育暨状元学习能力实验基地 成果(六