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提升校园文化品位构建和谐育人环境 连城县四堡屮心小学 吴震宇 校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学 管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心, 以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为 载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。近年来，我校秉 承“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量”的办学目标, 坚持“以人为本，以德服人，依法治校，以质取胜”这一治校之路，以“芬芳 古籍留余韵、徜徉书海宜望远”为主题，夯实我校文化底蕴，培育一支学习型、 实践型、创新型的精干教师队伍，不断创造充满和谐、活泼富含人文精神的文 化氛围和育人环境。 一、优化校园环境，形成“和谐、活泼”的物质文化。 为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着“让每一块墙 壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理 念，近几年学校先后投资60多万元美化了校园环境。2010年重建了学校大门。 2011年9月，学校在又筹资10多万元，对学校综合楼和教师宿舍楼进行全而 装修和维修。所有教学楼进行粉刷。在学校新教学楼一楼走廊布置与我校校本 课程《走进四堡》相得益彰的图文并茂长廊，让学生去品味四堡的风土人情与 辉煌文化发展历史。在学校教学楼二楼布置“文学长廊”，介绍唐诗宋词到现 代文学中