田间试验的特点与任务.pptVIP

本资料来源 黑龙江农业职业技术学院 霍志军 制作 田间试验与统计方法 植物生产类专业用 第1单元田间试验 1.1.1 田间试验的特点和任务 1.1.2 田间试验方案 1.1 田间试验概述 霍志军制作 1.1.3 试验误差及控制途径 学 时64 选用教材： 王宝山 主 编 21世纪农业部高职高专教材 《田间试验与统计方法》 2002年，中国农业出版社 课程学习的基本要求 内 容： 介绍科学研究中常用的、基本的生物统计方法：资料的整理； 平均数、 标准差与变异系数； 常用概率分布；t — 检验；方差分析； 试验结果统计分析等。 方 法： 用CAI课件教学，以课堂讲授为主 要 求： 了 解 基本原理； 熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试验结果的统计分析； 熟练掌握 电子计算器的使用。 培 养 严谨的治学态度 精细的治学作风 独立的自学能力 主 要 教 学 参 考 文 献 [1]王宝山.田间试验与统计方法.中国农业出版社.2002 [2]朱明哲.田间试验与统计分析.中国农业出版社.1992 [3]北京市农业学校.田间试验与生物统计.中国农业出版社. 1995 [4]南京农业大学主编.田间试验与统计方法 (第二版).农业出版社. 1988。 学 时64 选用教材： 王宝山 主 编 21世纪农业部高职高专教材 《田间试验与统计方法》 2002年，中国农业出版社 课程学习的基本要求 内 容： 介绍科学研究中常用的、基本的生物统计方法：资料的整理； 平均数、 标准差与变异系数； 常用概率分布；t — 检验；方差分析； 试验结果统计分析等。 方 法： 用CAI课件教学，以课堂讲授为主 要 求： 了 解 基本原理； 熟练掌握 所介绍的几种生物统计方法，能 独立进行试验结果的统计分析； 熟练掌握 电子计算器的使用。 培 养 严谨的治学态度 精细的治学作风 独立的自学能力 1 田间试验方法 1-1 田间试验基本要求 1-2 田间试验设计 1-3 田间试验的实施 1-1 田间试验基本要求 1.1.1 试验的任务与要求 1.1.1 试验的任务与要求 田间试验的概念： 是在田间自然条件下，以作物生长发育的各种性状、产量和品质等作指标，研究作物与环境之间关系的农业科学试验方法。 （一）田间试验的任务 任务: 在大田自然环境条件下研究新品种、新产品、新技术的增产效果， 客观地评定具有有各种优良特性的高产品种及其适应区域，评定新产品的增产效果及对环境的反应， 正确的的评判最有效的增产技术措施及其适用范围，使农业科研成果合理地应用和推广，发挥其在农业生产上的重要作用， 并为各级农业部门及农户提供科学决策和技术咨询，促进农业科研成果尽快转化为生产力。 农业科研成果 田间试验 农业生产 三者之间关系 （二）田间试验的特点 果树田间试验的特点： 1）果树试验周期长； 2）果树试验误差比其他作物试验大； 3）果树试验条件较其他作物复杂； 4）果树试验有其特殊优越性。 蔬菜试验的特点 1）试验地内土壤差异较小； 2）对试验处理的反应敏感； 3）蔬菜试验较农作物试验复杂。 田间试验的基本要求 1、试验目的要明确； 2、试验条件要有代表性； 3、试验结果要有可靠性； 4、试验结果要有重演性。 1.1.2.1 方案的种类 一、按试验因素的多少 二、按试验研究内容 三、按试验规模 四、按试验期限 五、按试验小区大小 一、按试验因素的多少 单因素试验：只研究一个因素的试验 复因素试验：是含有两个或两个以上人为控制因素的试验。 综合试验：将各种丰产措