汉语作为第二语言存现句习得研究_图文.docVIP

汉语作为第二语言存现句习得研究 ① 杨素英黄月圆1　(1香港浸会大学, 香港; 2　　[摘　 要], 。研究汉语存现, 解。。由于英语(印欧语系 、日语、韩国语(各属于不同的语言类型, 本研究使我们有机会较为系统地探讨存 , 如有无普遍规律、不同的语言类型之间有什么不同的影响等。 　　[]二语习得; 汉语存现句; 语言类型 [中图分类号]H195. 1[文献标识码]A[文章编号]1003-7365(2007 01-0059-12 　　§0引言 汉语存现句作为一种很有特色的句式, 受到汉语语法学界的关注。这是因为存现句具有 独特的句法格式(即“N L o c +V 着(了 +N ” , 学者们就此发表了大量的本体研究的论文, 对汉语存现句的句法、语义以及语用特点进行了全面的考察(详见潘文2003 。然而, 迄今为止只有少数学者研究过汉语存现句的习得过程。 0. 1汉语存现句的特点 很多学者讨论过汉语存现句的功能和句法形式(聂文龙1989; 宋玉柱1991; 雷涛1993a , 1993b ; 胡文泽1995; Huang 1987; Pan 1996;Li Thomson 1981 。Yang Pan (2001 在以上学者研究的基础上, 根据动词类型的不同, 总结出8种存现句: 　　(1 “有”类(“有、没有、存在”等 。例如: 　　 a. 有鬼。(V +N P 　　　　　　　b. 房间里有一个人。(N Pl o c +V +NP 　　(2 隐现类(“来、去、到达、死、发生”等 。例如:　　　 a. 来了一个人。(V +N P 　　　　b. 家里来了一个人。(N Pl o c +V +NP 　　(3 置放动词类(“挂、摆、贴、堆、架、装”等 。例如:　　　 a. 桌上放了一本书。(完成体 　　　b. 桌上放着一本书。(持续体 　　(4 处理动词类(“烤、蒸、熬”等 。例如:　　　 a. 锅里煮了一些土豆。(完成体 　　b. 锅里煮着一些土豆。(持续体 　　(5 姿势动词类(“躺、坐、立、蹲”等 。例如:　　　 a. 窗外站了一个人。(完成体 　　　b. 窗外站着一个人。(持续体 　　(6 发放、放送动词类(“闪、冒”等 。例如: 　　　a. 桥头上亮了一盏灯。(完成体 　　b. 桥头上亮着一盏灯。(持续体 ? 95?2007年2月第1期汉语学习 Chinese Language Learning Feb. ,2007No. 1①本研究获得香港研究资助局(RGC (HKBU 2006/OOH 的资助。文中部分语料取自北京语言大学留学生中介语语 料库, 自由表达部分的语料来自延边大学留学生的汉语习作, 在此谨表谢意。 　　(7 生产动词类(“画、涂”等 。例如:　　　 a. 黑板上写了一个字。(完成体 　　b. 黑板上写着一个字。(持续体 　　(8 运动动词类(“奔腾、飞、滚”等 。例如:　　　水里游着一条鱼。 除了这些狭义存现句①以外, 以下一些句式也可以表达“　　(9 “是”字句。例如: 　　　 窗外是一片草地。　　(10 “在”字句。例如:　　　 那本书在桌子上　　(11 。, 汉语中的情况要复杂得多。首先, , 如(1 和(2 ; 英语却不允许空位主语, 当存现动词的唯一论元出现在动 词后面时, 主语位必须有处所名词或是假位主语t here (如“There is a person in t he room ” 。其次, 从(3 到(7 中, 完成体“了”和持续体“着”都可以出现; 而(2 只允许出现完成体“了”; (8 只允许出现持续体“着”。再次, 可以出现在存现句中的动词很难归类。在英语和其它许多语言中, 只有非宾格动词(unaccusative verbs , 即唯一论元为客体论元(深层宾语 的不及物动词(如“到达、来、去”等 , 才能出现在存现句中。可在汉语中, 非作格动词(unergative verb (如“游” 和及物动词(如“写”、“生产”、“放”等 都可以出现在存现句中。 ②汉语的存现句之所以有这么多独特之处是由汉语的一些主要特点决定的。首先, 汉语允许空位主语, 这一特点决定汉语允许显性非宾格现象, 即非宾格动词的深层宾语可以留在宾语 的位置上(如“来了一个人” , 而不像英语中那样必须移到主语位上去(如“A person came ” 。其次, 汉语是话题突出的语言, 而汉语存现句是典型的“话题—述题”结构。在这个结构中, 处所是话题, 由话题(旧信息 引出有关处所的述题(新信息 。只要述语确实是关于处所的评论, 句子就成立。因此, 除了非宾格动词外, 一些非作格动词和及物动词也可以出现在这个结构中, 如上面的(7 和(8 。如果处所只能看成是某件事发生的地点(不是话题 , 也就是说, 处所后的成