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- 2019-10-29 发布于安徽
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非常开讲《知道》
有些妈妈听了一天、两天,感觉明白了,但这个明白只是“知识”,没有甚深的思考、体验、行动,怎么能有“知道”呢?如果说考试,来填空:六根()(),相信大部分听过课的都能填对,但是运用起来呢?那就不好说了。问题在于前者是知识,后者是知道。
“知识”是把别人的东西记在大脑里,“知道”是把别人的东西换成了自己的能力,这绝然是不一样的。换成自己的东西,唯有一法——行动,变成自己的体验,再把这个体验转换成能力。就如我们知道了烫的科学意义之后,还要用手去碰一碰、触一触一样。
为什么我们读了好多的书却百无一用呢?问题在于思维的方向,有一句话:读书破万卷,下笔如有神。通常的思维,是从大处看——读万卷。其实不然,核心在于往精微处入手——去“破”一卷。吃十碗饭不消化,不如喝一碗粥,好好地消化一下。在这里还要纠正一个知识,“读书破万卷”不是说读万本书。过去的书是一卷一卷的,一本书有好几十卷。比如我们现在读的《论语》,在过去会分成好多小册子——卷。如果我们粗粗地按一本书二十卷来算,一万卷最多也就是五百本书。所以,我们有些妈妈让孩子拼命读书,读一万本,那是一个误区。
《庄子》里有一句话:吾生也有涯,而知也无涯。用有涯对无涯,贻也。简单的意思是说,知识是无穷尽的,人生是有长短的,用有限的生命去学无限的知识,是很笨的,是会贻误人的。不能“知道”只去“知识”,那就是会浪费时间,害人不浅,耽误功夫的。
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