我喜欢的一句格言.pptVIP

说教材 《我喜欢的一句格言》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的习作内容。安排在一组以“赤子情怀”为内容的文章之后，学生先在楷模们的感人事迹中得到熏陶和启迪，然后设计此次习作，旨在训练学生以文本中的主人公为榜样，从自己积累的格言中挑选出最喜欢的一句，写出格言对自己的影响。 说教法： 首先通过设计与主题作文相关的比赛活动，调动学生的积极性，激发学生的参与兴趣，让学生无负担地参与到活动中去。然后采用记者采访的方式引导学生有序地描述活动过程，畅谈活动感悟。在这样的铺垫下，引入主题作文，在小组中交流回忆自己与主题作文相关的故事，与同龄人聊天，有共同话题，还可以相互提醒，利于打开学生思维。最后在确定了素材的基础上，简单引导谋篇布局，放手让学生自主撰写草稿。 说学生： 五年级学生，经过几年语文学习和语言积累，已经基本掌握了一定的语言交流表达能力和写作能力，形成了一定的理性思维，尤其是本次习作教学内容的编排在五年级即将结束的位置，这时的学生各种语文素养已经基本趋向成熟。 设计理念： 《义务教育语文课程标准》（2011年版）对小学5-6年级习作明确要求：懂得写作是为了自我表达和与人交流；养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。本次习作设计旨在用浅显的游戏打开学生思维的门窗，在摆开的话题中有