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幼儿园大班英语教案《tiger or cat》含反思 　　大班英语教案《tiger or cat》含反思适用于大班的英语主题教学活动当中，让幼儿学习运用疑问句：Isthisa…?复习小动物的英语名称及短句：whatsthis?Whatsthat?，喜欢参与英语活动，在活动中愉悦、开心、敢于表现，培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣，快来看看幼儿园大班英语《tiger or cat》含反思教案吧。　　目标　　1、喜欢参与英语活动，在活动中愉悦、开心、敢于表现。　　2、学习运用疑问句：Isthisa…?复习小动物的英语名称及短句：whatsthis?Whatsthat?　　3、培养幼儿理解倾听简单的英语小故事的能力与兴趣。　　4、鼓励幼儿能模仿教师说英语。　　5、学习单词，正确认读和区分发音。　　准备：　　创设森林场景，小动物玩具若干，小帽子、老虎头饰若干。　　过程：　　1、创设环境，复习练习　　(1)在儿歌《sunnyday》中，进活动室，渗透故事当中的一些动词及短句如：Letsgo..walkandwalk…touchandtouch..　　(2)在创设的森林场景中，引导幼儿用疑问短句：whatsthis?Whatsthat?复习一些小动物的英语名称。　　(3)幼儿两人一组自由交流，练习日常用语：hello!sthis?Itsa….Hereyou