幼儿园大班科学领域教案《动物是天气预报员》含反思.docxVIP

幼儿园大班科学领域教案《动物是天气预报员》含反思 　　大班科学领域教案《动物是天气预报员》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴分享自己调查成果的快乐，初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系，幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识，快来看看幼儿园大班科学领域《动物是天气预报员》含反思教案吧。　　活动目标　　1、初步了解一些动物反常行为与气象变化之间的关系。　　2、体验与同伴分享自己调查成果的快乐。　　3、幼儿能积极参与活动，激发幼儿的探索意识。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。　　活动准备　　1、幼儿事先进行了动物是天气预报员的调查。　　2、动物反常行为图片。　　活动过程　　活动导入：　　1、播放天气预报广播。　　2、这是什么？出示卡片天气预报。　　3、在我们的生活中，你还可以从哪些地方知道天气的信息？　　小结：我们可以通过看电视、看报纸、听广播、上网知道天气情况，还能根据天空中云的变化、小动物们的特殊行为知道天气的变化。　　价值分析：大班幼儿在日常生活中已经积累了一定的知识和经验，本环节在幼儿原有的经验基础上激发了幼儿继续探索气象秘密的愿望。　　小小天气预报员　　1、最近小朋友们也回家和爸爸妈妈一起做了一些这方面的研究，今天就请你们把自己的研究成果拿出来和伙伴们分