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幼儿园大班音乐游戏教案及说课《龟兔赛跑》含反思 　　大班音乐游戏教案及说课《龟兔赛跑》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏音乐了解音乐的内容，体会音乐的情境感，幼儿通过欣赏音乐区分乐曲段落及对比段落中的音乐要素，熟悉《龟兔赛跑》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲，快来看看幼儿园大班音乐游戏及说课《龟兔赛跑》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.幼儿通过欣赏音乐区分乐曲段落及对比段落中的音乐要素。　　2.幼儿通过欣赏音乐了解音乐的内容，体会音乐的情境感。　　3.熟悉《龟兔赛跑》歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　乌龟、兔子贴饰 黑板 粉笔　　活动过程：　　一、引入　　1.幼儿完整欣赏音乐。这段音乐给你怎样的感受？幼儿自由回答。　　2.有2只小动物藏在音乐里，它们是谁？请小朋友仔细听，把它们找出来。幼儿完整欣赏音乐。　　3.这首曲子的名字就叫做《龟兔赛跑》。　　二、欣赏　　1.分段①这首音乐可以分成几段？每段讲了什么？幼儿完整欣赏音乐。②出示贴饰。　　2.欣赏分析第一、二两段①听第一、二两段，乌龟、兔子的音乐有什么不同？教师根据幼儿的回答用简笔画在贴饰后注明。　　②教师小结幼儿的回答。　　3.欣赏分析第三段①请大家仔细听第三段，找到一个特别的声音，想想它会代表什