春天里的约会网络搜索教学案例.docVIP

春天里的约会 ——初中信息技术《网络搜索》教学案例 大庆市景园中学 田伟 教案背景 教师的责任是教书育人，教师不仅要教好书，也要育好人。所以在教学中渗透德育教育是必要和必须的。 在信息技术课中渗透德育时，应充分发挥本学科优势，增强课堂教学的生动性。从教材实际出发，在教学中自然而然地渗透，潜移默化的影响学生。 本课的设计灵感来源于学校开展的名为《学雷锋》的主题班会。 雷锋同志是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，毛主席曾题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日； “雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 《网络搜索》一课围绕“学雷锋”这一德育题材来设计教学内容，把德育渗透到教学中。以《春天里的约会》为题引入本课情境。 教学课题 春天里的约会 ——初中信息技术《网络搜索》教学案例 教材分析 《网络搜索》一课选自人民教育出版社出版的初中信息技术教材第一册第二单元《网络应用初步》，本单元课程设置首先介绍了“网络简介”，使学生对网络有初步的理论认识，然后介绍了“用浏览器上网”的技巧，为学生应用网络提供了技术铺垫。在学习了关于网络的理论与技术知识的前提下确定本节课主要教学任务是使学生能够熟练的应用网络搜索功能更好的应用网络，培养学生利用网络收集信息、获取信息继而加工信息的能力。 教学方法 用“自主探究”和“分组合作”的学习方式，培养学生自己动手解决问题和交流合作的意识与能力，从而