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幼儿园大班数学教案《3的组成》含反思 　　大班数学教案《3的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系，教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园大班数学《3的组成》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、教幼儿学习3的组成，会正确认识分合式。　　2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程，初步理解整体与部分的关系。　　3、发展幼儿逻辑思维能力。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　活动准备：　　1、教具玩具熊1个玩具香蕉3个香蕉卡片3个　　2、学具人手一份材料纸蜡笔和若干记号笔　　活动过程：　　1、集体活动。　　(1)教师以故事的形式引出3可以分成2和1，1和2合起来是3。　　例：今天的小熊家里来了两位客人小猫，(出示玩具熊和猫)，小熊拿出了几个香蕉来招待客人呢?(3个)，小熊送给小熊1个香蕉，送给小猫2个香蕉。同时用语言表述：3个香蕉可以分成1个和2个，可是小猫说了他们不爱吃香蕉，于是就把香蕉还给了小熊，现在小熊的手里有几个香蕉呢?并用语言表述：1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉，最后，教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字，表示上述分和过程，同时出示分和符号“^”，向幼儿说明分合号及其用途，讲解分合号的使用方法，并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1，1