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小班数学教案设计《认识图形和汉字》含反思 　　适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识汉字：圆、方，通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征，在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色，快来看看幼儿园小班数学《认识图形和汉字》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。　　2、认识汉字：圆、方。　　3、在活动中大胆地进行操作活动，认真涂色。　　4、发展幼儿逻辑思维能力。　　5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　【活动准备】　　图片：皮球、太阳、桌子、椅子……，实物照片，照相机、幼儿操作材料。　　【活动过程】　　一、手指游戏：找朋友。　　二、讲述故事《圆圆和方方》。　　故事：有一天，圆圆和方方吵架了，……圆圆和方方为什么吵架呢？　　三、认识圆和方。　　1、出示“？”。　　问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些朋友？　　2、出示“圆”字。　　问：这是什么字？　　3、小结：出示“圆”字，告诉幼儿所有圆的东西都可以用这个字表示。　　4、出示“？”。　　问：方方找到了哪些朋友？　　5、出示“方”字。　　问：这是什么字？　　6、小结：出示“方”字，告诉幼儿所有方的东西都可以用这个字表示。　　四、找圆圆和方方的朋友。　　1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的朋友。　　2、帮小伙伴找圆圆和方方的朋友。