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五年级开学第一课教案 教学目标： 1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人 要爱护。 2、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。 3、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的意识。 4、处处有礼仪，争做一名文明小学生。 教学重点： 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 教学过程： 一、导入 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信 大家在假期里过得非常愉快。 现在开学了 ,今天我想给大家讲一个假期中在 网上看到的小故事。并且我还可能要给你们一些忠告，这个忠告被许多人 证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这个 故事，这也是写作文的绝佳材料。 《父子赶牛》 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道： “爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道： “爹，转弯啦！”牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好 1 的人生。 什么样的习惯是好的习惯？这节课，我们大家共同重温我校的各项规 章制度，以帮助大家不断进步。 二、常规教育 重温《小学生日常行为规范》 、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 三、处处有礼仪，争做文明小学生 （一）什么是礼仪？小学生应该遵守哪些礼仪规范？（学生小组讨论后班内汇报） （二） 老师小结小学生礼仪规范。 1、称谓礼仪 对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。对兄、弟、姐、妹不要连姓 带名称呼。 2、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。 3、就餐礼仪 吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事 情。吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。 吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不 要对着餐桌咳嗽打喷嚏。要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 4、穿着礼仪 仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。按学校规定穿校服。 5、尊师礼仪 见到师长，主动问好，放学回家说再见。进出校门、上下楼梯时遇见 老师，应让老师先行。进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离 2 开时应向老师说“再见”。发现老师的错处要有礼貌地指出。课堂上发言 要先举手，回答问题要起立。 6、同学交往礼仪 同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、 再见”等礼貌用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说话语 调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。向同学请教问题， 问前要用谦语，问后要道谢。不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身 有残疾的同学。 7、升旗礼仪 升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。唱国歌时要严 肃、准确，声音要洪亮。认真听国旗下的讲话。 8、活动礼仪 参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。在大会 上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。观看演出 要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。 主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。活动中不吃零食，不在场 内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。 9、接待礼仪 有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人 或朋友手中的物品等。对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。 客人走时要起身道别，要送到门口。 四、安全教育 （一）校园内存在的安全隐患 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 3 4、校园意外伤害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢？ （二） 如何保证自身安全 1、注意课间安全 课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不 要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍， 不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢 球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文 明。 2、校园围墙的安全 不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向 围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通安全 要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边