二年级奥数试题-杂题.最大与最小（无答案）全国通用.docxVIP

最大与最小 最大与最小 巧求周长 发现不同 知识框架 知识框架 六月一日，“小天使”儿童快餐店迎来了28位前来就餐的小朋友。快餐店的老板准备了一份精美的礼品送给其中年龄最小的小朋友。 谁的年龄最小呢？ 当每个小朋友报出自己的年龄后，老板发现，其中有10岁的，也有9岁、8岁、7岁、6岁的，最小的是5岁。但是5岁的小朋友有4位。按照这4位小朋友生日的先后，还能找到一个最小的，因此老板要他们各自报出自己的生日。结果如下： 小雨 2月8日 豆豆 5月2日 苗苗 8月16日 慧慧 12月9日 把这4位小客人的生日一比，很容易知道，慧慧是28位小朋友当中最小的。 慧慧得到老板送的大蛋糕。她把这块大蛋糕分成了28份，让大家和她一起品尝。 也许有的同学会问：“如果这4个小朋友中有两个生日是同一天，那怎么办呢？” 是不是谁生日的数字大就是谁大呢？哪些是通过比数字的大小得到最大最小数？ 不是所有的比较大小都只看数字，而是同时要考虑其他因素，慧慧生日数字大，证明她出生晚，所以她最小，同样的理由，如果这4位小朋友在同一天生日，那么谁出生的时间最晚那么谁就最小。 用不同的数字组成多位数，要使组成的数最大，应当用较大的数占较高的数位；要使组成的数最小，应当用较小的数占较高的数位。 其中列举比较法是获得最大数或最小数的常用方法。 解决“最大（最小）问题”，有时需要考虑最不利（最不凑巧）