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- 2019-11-08 发布于湖北
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全等三角形
1. 基本定义:
⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形 .
⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 .
理解: ①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平
移、翻折、旋转可以得到它的全等形;③三角形全等不因位置发生变化
而改变。 .
2. 基本性质:
理解: ①长边对长边,短边对短边;最大角对最大角,最小角对最小角;②对
应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。
(3) 全等三角形的周长相等、面积相等。
(4) 全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
3. 全等三角形的判定定理:
⑴边边边( SSS):三边对应相等的两个三角形全等 .
⑵边角边( SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 .
⑶角边角( ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 .
⑷角角边( AAS ):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等 .
⑸斜边、直角边( HL ):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 .
4. 证明两个三角形全等的基本思路:
5. 角平分线:
⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等 .
⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上 .
(4) 三角形的三条角平分线交于三角形内部一点,并且这点到三边的距离相等
6. 证明的基本方法:
⑴明确命题中的已知和求证 . (包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、
角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)
⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证 .
⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程 .
7. 学习全等三角形应注意以下几个问题:
(1) 要正确区分“对应边”与“对边” ,“对应角”与“对角”的不同含义;
(2) 表示两个三角形全等时,表示对应顶点的字母要写在对应的位置上;
(3) “有三个角对应相等”或“有两边及其中一边的对角对应相等”的两个三
角形不一定全等;
1
通关精选
1.如图,△ABC≌ △EFD,且 AB=EF,EC=4,CD=3,则AC=( )
A.3 B.4 C.7 D.8
,第 1题图)
2.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠ AOB
等于 ( )
A.120° B. 125° C.130° D.135°
,第 2题图)
3.如图,已知 AB∥CD,AD∥CB,则△ ABC≌ △CDA 的依据是 ( )
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
,第 3题图)
4. (2015·六盘水 ) 如图, 已知∠ ABC =∠ DCB , 下列所给条件不能证明
△ABC≌ △ DCB 的是 ( )
A.∠A=∠ D B.AB =DC C.∠ ACB=∠DBC D.AC=BD
,第 4题图)
5.如图,△ABC 和△EDF 中,∠B=∠D=90°,∠A=∠E,点 B,F,C,
D 在同一条直线上 ,再增加一个条件 , 不能判定△ ABC≌ △EDF 的是 ( )
A.AB=ED B.AC=EF C.AC∥EF D.B F=DC
,第 5题图)
2
常考例题精选
1.(2015 ·绥化中考 ) 如图, A,B,C三点在同一条
直线上,∠ A=∠C=90°, AB=CD,请添加一个适当
的条件 ,使得△ EAB≌ △BCD.
2.(2015 ·临沂中考 ) 在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,
BC=2cm,C D⊥A B,在 AC上取一点 E,使 EC=BC,
过点 E作 EF⊥AC交 CD的延长线于点 F,若 EF=5cm,
则AE= cm.
3.(2015 ·武汉中考 ) 如图,点 E,F 在 BC上,BE=CF,
AB=DC,∠B=∠C.求证:∠ A=∠D.
6.(2015 · 昆明中考 ) 已知:如图,A D,BC相交于点 O,
OA=O,D AB∥CD.求证: AB=CD.
7.(2015 · 大理中考 ) 如图,点 B在 AE上,点 D在 AC
上, AB=AD,请你添加一个适当的条件,使△ ABC≌
△ADE(只能添加一个 ).
(1) 你添加的条件是 .
(2) 添加条件后,请说明△ ABC≌ △ ADE的理由 .
3
8.(2015 · 随州中考 ) 如图,点 F,B,E,C 在同一直线上,并且 BF=CE,∠ ABC=
∠DEF.能否由上面的已知条件证明△ ABC≌ △ DEF?如果能,请给出证明;如果不
能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△ ABC≌
△DEF,并给出证明 . 提供的三个条件是:① AB=DE;②AC=D;F ③ AC∥DF.
9.(2015 · 河源中考 ) 如图,已知 AB=CD,∠B =∠
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