2020年春人教版九年级下册物理习题课件：20.1 磁现象　磁场.pptVIP

* 第1节 磁现象　磁场 第二十章 电与磁 人教版 九年级下 铁；钴；镍；磁极；南极；S极；北极；N极 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 磁化；磁化 1 2 3 习题链接 答案呈现 提示：点击 进入习题 大气压；铁片 N；吸引 磁体；磁化 4 5 6 带箭头；北(或N)；南(或S)；强；北极；磁场 B 7 8 9 (磁)力；磁场；北极(或N极) 10 11 12 习题链接 答案呈现 北(N)；密 S；S；S　 地磁场；地磁场；北极；不重合；沈括 习题链接 答案呈现 14 13 15 16 (1)相互排斥　(2)钢针没有磁性 17 A 18 A 磁场；运动状态 乙；甲 同；小 19 20 1．磁体能够吸引________、________、________等物质。磁体上磁性最强的位置叫__________；能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫________(或__________)，指北的那个磁极叫______(或__________)。 铁 钴 镍 课堂导练 南极 S极 北极 N极 磁极 课堂导练 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 3．一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫________。能够被________的物质称为磁性材料。 磁化 课堂导练 磁化 4．(中考?葫芦岛)如图是一款磁吸式香皂架，它通过一个塑料吸盘，利用________使它固定在瓷砖上。香皂架上方安装了一块磁铁，只要在香皂上压入一个______(填“铝片”或“铁片”)就可以吸在香皂架上。 大气压 课堂导练 铁片 N 课堂导练 吸引 课堂导练 磁体 磁化 7．磁体周围存在着磁场。磁场的基本性质就是对放入其中的磁体产生________的作用。磁极间的相互作用是通过________而发生的。物理学中把小磁针静止时________所指的方向规定为该点磁场的方向。 课堂导练 (磁)力 磁场 北极(或N极) 8．为了方便、形象地描述磁场而画出的一些________的曲线，叫磁感线。磁感线特点：①在磁体外部，磁感线总是从________极出发，回到________极；②磁感线越密集，表示该处磁场越________；③磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时________的指向一致，也与该点的________方向一致；④磁感线是闭合的曲线。 带箭头 课堂导练 北(或N) 南(或S) 强 北极 磁场 课堂导练 B 课堂导练 北(N) 密 11．a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断a为__________极，b为__________极，小磁针上端为________极。 课堂导练 S S S 【点拨】a和b是同名磁极，均为S极。 12．地球是个大磁体，地球周围存在的磁场叫________。指南针能够指南北是因为受到________的作用。地磁的南极在地理的________附近。地理的两极与地磁的两极并________。我国宋代著名学者________是世界上第一个准确记载这一现象的人。 地磁场 地磁场 北极 不重合 沈括 课堂导练 13．(中考?长春)将一条形磁铁水平悬挂起来，条形磁铁自由转动后静止时总是指向南北，这说明地球周围存在________，该现象也说明力可以改变物体的____________。 磁场 运动状态 课堂导练 14．如图所示，甲、乙为两个外形相同的钢棒，将乙从甲的左端水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则________棒有磁性；若两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则________棒有磁性。 课后训练 【点拨】条形磁体两端磁性强，中间磁性弱，故仅甲有磁性时，乙从甲的左端移动到右端的过程中，两者之间的吸引力会先变小后变大；仅乙有磁性时，乙从甲的左端移动到右端的过程中，两者之间的吸引力大小不变。 【答案】乙；甲 课后训练 15．如图所示的是利用________名磁极相互排斥的原理制成的能够“飘起来的花瓶”。当瓶中的水减少，其重力比磁极间的斥力________时，花瓶向上飘起。 课后训练 【点拨】向上飘起，表明向上的斥力大于花瓶的重力。 同 小 16．(2018?丽水)小科在实验室发现一枚钢针，为能快速利用小磁针判断：①钢针是否有磁性，②若有磁性则磁极如何分布，小科画出思维导图(如图所示)，请补充完整。(1)________________；　(2)________________。 课后训练 【点拨】将钢针a端靠近小磁针的N极，若相互排斥，则钢针一定有磁性，且a端为N极；若相互吸引，可能是异名磁极相互吸引，也可能是钢针没有磁性；再用a端靠