三年级上册美术教案-第十课 花手帕 ︳湘美版（2014秋）(6).docVIP

湖南美术出版社三年级上册第十课 花手帕（活动一 纸手帕） 教学目标： 1、了解染纸的特点，掌握染制纸手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩及图案的变化与韵味。 2、在自主、探索的学习活动中，发展想象力和创造力。 3、培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。 教学重点： 尝试并发现各种图案的折叠方法。 学习难点： 设计、制作漂亮的花手帕。 学习资源和手段准备: 教具：课件、彩色墨水、颜料、餐巾纸、百宝箱等。 学具：彩色墨水、颜料等。 学习课时： 一课时。 学情分析： 从学生掌握知识的角度看： 已经掌握基本的折纸方法，对色彩的搭配也有一定的认识，为本课的教学打下基础。从学生的特征看：面对的是小学四年级学生，这一时期的儿童想象力与创造力非常丰富和活跃，喜欢尝试一些新奇的东西。但部分学生缺乏耐心，不够细致，针对这种情形要找出具体原因，可利用学生优秀作品来激发灵感，必要时教师可做个别示范。 教学过程： 一、引题激趣。 师：上课之前，老师要给你们变一个小魔术！ 师：瞧，老师这里有几种漂亮的颜色水，这些水非常好玩哦！这是一张普通的纸巾，我随意地折几下，然后，（把几个角浸染、打开）漂亮吗？今天我们就一起来制作漂亮的花手帕！ （幻灯片1、板书：花手帕） 二、方法指导 师：我是怎样制作这块花手帕的？ （学生回答，教师板书：折纸—染纸—打开）