三年级上册美术教案-第十课 花手帕 ︳湘美版（2014秋）(15).docVIP

湘教版美术三年级上册 第10课　花手帕 教学内容：《花手帕》 教学目标： 知识与技能：了解染缬工艺的特点和历史，以及图案的基本知识。 过程与方法：掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 情感态度与价值观：培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。 教学重点：掌握染缬的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩的变化与韵味。 教学难点：培养学生耐心、细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱。 教学过程： 一、激趣导入 1.“魔术”导入 师：同学们，今天老师给你们带来了一个小魔术。想不想看？（想） 师：好,你们的眼睛可要睁大了,老师随意地先折几下，10秒钟之后，我们来看看这张白纸发生了什么变化？ 现在，请同学们注意啦？看看，变成了什么？漂亮吗？这张经过染色的纸巾像我们平常用的什么？（手帕） 2.揭示课题 师：对，刚刚这位同学回答得非常正确，老师现在把这块漂亮的花手帕送给你。（指名生回答） 同学们，你们是不是也想自己拥有一块啊，（想）那好，今天，我们就一起学习第10课《花手帕》，请同学们打开课本看到第27页，看看它是怎样做成的？板书课题：《花手帕》 二、方法探究 1.观看视频，了解扎染。 师：在学习制作花手帕之前，（点击课件)我们先来认识一下另一种材料做的手帕，这些手帕是经过扎染做成的。 现在，请同学们跟我一起去了解一下扎染的发展以及它的制作方法。（播放视频）