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例:通过对1500多名青年作社会调查, 探讨当代青年择业倾向与对社会经济生活 的基本态度,得资料如表,求等级相关系 数(当代青年择业倾向与他们对职业社会 地位的等级认定的关系;择业倾向与他们 对职业的富裕程度认定的关系)。 职业 等级认为 社会地位 富裕程度 择业理想 行政事业 1 5 2 各类专业 2 4 1 企业 3 3 3 教师 4 6 4 商业 5 2 5 工人 6 8 7 个体户 7 1 6 农民 8 7 8 试就以下单元数据,列举其中的同序 对、异序对、同分对。 单元 X Y A 3 2 B 3 1 C 3 1 D 1 1 E 2 3 根据交互分类表计算:ns、nd、 nx 、 ny 、 nxy 、 Tx 、 Ty 、 T(总对数) 高 中 低 高 f11 f12 f13 中 f21 f22 f23 低 f31 f32 f33 高 中 低 高 10 12 5 中 20 30 10 低 5 10 5 练习:1.在某地抽选469名已婚男人,研究他们对父 亲的感情是否会影响他们对婚姻的适应。试计算G系数并 提出研究结论。 丈夫与父亲的感情对其婚姻适度之影响 婚姻适应 与父亲感情 总数 平淡 不错 良好 很好 恶劣 32 41 26 28 127 一般 28 47 41 22 138 好 15 69 61 59 204 总数 75 157 128 109 469 2. 以下是两位评判员对10名参赛人员的打分 排序:试用一系数描述两评判员打分相近程度。 参赛人 A B C D E F G H I J 评判1 1 2 4 3 5 8 7 6 9 10 评判2 1 2 3 4 5 6 8 7 9 10 第四节 定距变量的相关分析 前两节,主要借助于列联表,我们解决了一 些定类、定序测量层次的相关测量问题。对于定 距变量,根据其变量值的数学特征,我们自然可 以引进更为精确的量化指标来反映它们之间的相 关程度。两个定距变量之间的相关测量,最常用 的就是所谓积差系数.它是由英国统计学家皮尔 逊(Pearson)用积差方法推导出来,所以也称皮 尔逊相关系数,用符号r 表示。 1. 相关表和散点图 相关表:经整理后反映两变量之间对应关系的数据表。 散点图:将相关表中各个有对应关系的数据在直角坐标 系上标出来,就得到散点图。散点图可以直观地观察两变 量之间对应关系。 工龄 (年)X 1 1 1 3 3 3 5 5 5 7 7 7 技术考 核分Y 1 2 3 2 3 4 3.5 4.5 5.5 7 8 9 散点图表示的相关的类型 ★正相关 ★负相关 ★完全正相关 ★完全负相关 ★称零相关 2.积差系数的导出和计算 r是协方差与X和Y的标准差的乘积之比 试就下表所示资料,计算关于员工的工龄 和技术考核分的皮尔逊相关系数。 工龄 (年)X 1 1 1 3 3 3 5 5 5 7 7 7 技术考 核分Y 1 2 3 2 3 4 3.5 4.5 5 7 8 9 N0 工龄X 技术考核分Y X 2 Y 2 XY 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1 1 3 3 3 5 5 5 7 7 7 1 2 3 2 3 4 3.5 4.5 5.5 7 8 9 1 1 1 9 9 9 25 25 25 49 49 49 1 4 9 4 9 16 12.25 20.25 30.25 49 64 81 1 2 3 6 9 12 17.5 22.5 27.5 49 56 63 合计 48 52.5 252 299.75 268.5 解:计算过程见上表 r= 3 .积差系数的性质 (1) r 是线性相关系数。 (2)适用于定距/定比变量。 (3)取值[-1,1],绝对值越大,相关程度越高。r 的 绝对值在0.3以下表示不相关;0.3~0.5表示低度相关; 0.5~0.8表 示中等相关;0.8以上表示高度相关。 (4)X与Y是对称关系。 (5)相关系数的数值不受坐标点变化的影响。 (6)r2具有PRE意义。 (7)r 公式中的两个变量都是随机的,因而改变两者的位置并不影响r的数值。 注意事项: (1)注意实际意义
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