劳动—人类创造力的源泉----初中-美术.pptVIP

同学们： 以上都是以劳动为题材的美术作品，如果你拥有其中一幅画的复制品，你会希望是哪一幅呢？为什么？ 你又会把它摆放在哪里呢？ 总结 劳动是人类生活的主旋律，是人类创造力的源泉。美术作品是在现实基础上加以提炼，加入画家的主观情感表现而成。那现实生活中，我们又应该怎么做呢？所以，同学们让我们热爱生活，热爱劳动，认真观察，勤于表现，用我们的双手描绘美好的生活。 纺织车间——赛劳动比赛 建筑工人 打谷场 请同学们口头描绘一下你们所经历的劳动场面和劳动感受 。 劳动——人类创造力的源泉 欣赏、评述 在激流中前进（油画） 现代（杜健） 清明上河图（中国画 局部） 宋代（张择端） 粮食（油画） 前苏联（雅布隆斯卡娅） 牛耕（甘肃嘉峪关魏晋时期的墓砖画） 捣练图（中国画） 唐代（张萱） 请思考： 1、不同作品的表现方法,艺术风格. 2、作品体现的思想内涵. 请同学们谈谈： 欣赏劳动作品后的体会感受 《在激流中前进》——劳动的信念，劳动者团结一心的精神。 《清明上河图》——劳动的紧张,繁忙。 《粮食》——劳动的欢快，热情。 《牛耕》——劳动的轻快。 《捣练图》——对待劳动的态度一丝不苟。 请思考： 为什么历代艺术家都选择“劳动”作为自己的创作素材呢？ 你是如何看待“劳动”的？ 艺术作品中的劳动与现实生活中的劳动有什么不同之处呢？ 作品赏析