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四德工程个人学习心得体会 　　 篇一：四德工程心得体会4篇 　　 四德工程心得体会4篇 　　 篇一：四德工程心得体会 　　 近来身边总会充斥着这样的例子“好心搀扶老人反被诬”“孩童被撞路人漠然”亦或“化学药品催生黑心豆芽”“地沟油制售食用油”等等如果只是媒体播报的这几则也就罢了然后诸如此类的例子竟比比皆是这不得不让我们感叹“世风日下人心不古”随着当今经济的发展人们越来越关注物质的 　　 享受精神的追求却越来越退步人们张口金钱闭口利益把曾经很纯洁的亲情、友情、爱情都建立在了金钱利益之上人和人的交往仅限于有所求之上古语有云：仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱而于当今社会诸多无孝、无仁、无爱、无诚之事竟多发于衣食足的人群这给生活在这个物欲横流的社会中的我们敲响了警钟社会对人性道德的已经严重缺乏应有的重视和培养大而化之一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人一个对消费者无诚信的企业会爱自己的国家连卢梭也曾经说过“我深信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被接受的敬礼”然而我们也必须认识到道德是一种获得如同音乐如同外语没有人生来就拥有道德这也便凸显了道德教育的重要性如果将我们的社会比作一个大家庭那我们的政府就是当之无愧的父母父母肩负着的不只是养育子女的责任更肩负着对子女的道德教育职能而今的道德滑坡说明加强主流建设重构主流道德观的任务重大而迫切提高国民素质引导道德选择这绝不是国人靠振臂疾呼或者在道德上做个“大手术”就能够解决的还有许多法律、行政、经济的“基本建设”要做“四德工程”在此时提出 　　 ()无疑像一剂道德规范的强心针注进了物欲横流的社会动脉“孝、诚、爱、仁”面面切中要害 　　 孝百善孝为先夫孝天之经地之义也爹娘生咱身恩情比海深做人要做孝德人； 　　 诚亦指诚信“诚”指的人心的一种态度“信”是“诚”的外在表现；“诚”与“信”是一体两面诚信对于个人和企业都尤为重要对个人而言人无忠信不可立于世以诚感人者人亦以诚而应对企业而言诚信是立业之基诚信经营是一个企业长久生存的根本 　　 爱人人有爱心天涯若比邻只要人人都奉献一点爱这世界将变得无限美好 　　 仁温良者仁之本也它表达的是一种人待他人所表现出的同情达理为别人着想的情怀核心便是人与人之间的互相关爱【四德工程心得体会4篇】四德工程心得体会4篇形容医生便是仁心仁术形容君王则是仁民爱物形容品德高尚肯热心助人之人为仁人君子等等 　　 我们认可“四德工程”所体现出的道德内涵但“四德工程”想要取得长久持续的效果单凭签签责任状唱唱四德歌是远远不够的于自身而言我们需要践行它天下之难事必作于易；天下之大事必作于细我们需要从身边小事做起将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准则事事以此为考量时时扪心自问对待父母是否尽到 　　 了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈爱；老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼；长此下去则路不拾遗夜不闭户之景不远矣 　　 篇二：四德工程心得体会 　　 在四德工程的感召下我们全校师生都积极的行动起来热情洋溢的投入到了表孝心、讲诚信、树仁德、献爱心的活动中来我作为一名教师、班主任、中层干部内心的感触很深灵魂深处似乎在经历着一次历练和净化 　　 一、奉献爱心做个好老师把学生当做自己的孩子学习工作生活中经常的换位思考设身处地的急他们之所急想他们之所想爱是教育的基础没有爱就没有真正的教育教师对学生的爱是师德的核心教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的是教师教育学生的感情基础学生一旦体会到这种感情就会“亲其师”从而“信其道”也正是在这个过程中教育才能实现其根本的功能在今后的教学中我要树立正确的学生观充分尊重和信任学生以平等的态度对待他们并深入了解他们真诚关心他们的进步和成长力争成为他们的良师益友同时我还会积极的探寻他们的闪光点让每一个学生都能品尝到成功的喜悦 　　 二、以身作则做个好中层有人说学校的中层是桥梁、中枢、纽带要想发挥好这些作用必须得有强烈的事业心和责任感要十分清楚自己所分管工作的职责知道自己的服务对象只有这样工作起来才会胸有成竹因此在今后的工作中我不仅要努力加强自身的修养提高领悟能力还要增强大局意识树立良好的品德形象工作中我要以身作则率先垂范要关心、理解老师们多与他们沟通交流促进彼此了解帮他们解决所遇到的难题勇于承担责任不断加强理论知识和业务知识的学习增强感召力不断塑造个人人格魅力和威信全心全意任劳任怨无怨无悔的发挥好承上启下的作用 　　 总之四德工程的顺利开展深入人心我要抓住这个契机认真践行“四德”要求努力提高“四德”意识与水平以无限爱心投入到教育工作中把自己历练成一个真正践行“四德”的人【四德工程心得体会4篇】有源头的活水常换常新源源不断“学习决定眼光学习决定态度学习决定思想的深度和技