广东省广州市育才实验中学2019年九年级上学期语文第三单元模拟考试测试卷.docVIP

单元测试卷 （满分：100分） 一．积累与运用（28分） 1.（3分）下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ? ? ?)。 A .不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？ B .我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。 C .不/应有恨，何事/常向/别时/圆？ D .但愿/人长久，千里/共婵娟。 2.（3分）下列句中划线词含义相同的一项是（??? ） A .永州之野产异蛇??????? 览物之情，得无异乎 B .今以蒋氏观之????????? 此则岳阳楼之大观也 C .以俟夫观人风者得焉??? 阴风怒号，浊浪排空 D .若毒之乎????????????? 又安敢毒耶 3.（3分）下面对课文《岳阳楼记》中的语句理解有误的一项是（??? ） A .“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”——被贬职外调的官员和诗人大多在此相会，他们观赏景物时的心情，大概没有区别吧？ B .“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”——（此时）登上岳阳楼，就会想起被贬离京、怀念家乡，担心遭到诬陷诽谤，眼前景物萧条，感慨至极而心中悲伤。 C .“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”——（此时）登上岳阳楼，就心神畅快，荣辱都被丢开，在轻风中举杯痛饮，高兴到了极点。 D .“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。”——表现滕子京虽被贬官，但上任后积极有为，仅一年就取得了成就。 4.（3分）下列划线字解释有误的一组是（??? ） A .朝晖夕阴(日光)?????? 增其旧制(规模) B .连月不开(放晴)?????? 去国怀乡(国家) C .把酒临风(持，执)???? 沙鸥翔集(栖息) D .长烟一空(全)?????????薄暮冥冥(迫近) 5.（3分）选出“也”字表示语气不同的一项是（??? ） A .起坐而喧哗者，众宾欢也。 B .醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 C .太守谓谁？庐陵欧阳修也。 D .有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 6.名句默写。（3分） （1） ，将登太行雪满山。 （2）不应有恨， ？ （3） ，暂凭杯酒长精神。 7.文言文赏析。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ??? 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （1）解释下列划线的词。（2分） ①湖中人鸟声俱绝 ②余强饮三大白而别 ③湖中焉得更有此人 （2）翻译下列句子。（4分） ①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （3）文中写景的句子有哪些？作者写景运用了什么手法？（2分） （4）（2分）文中作者所表达的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（ ???） A .一个“痴”字，表现了作者痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B .文章借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C .文章字里行间流露出作者与民同乐的情怀。 D .文章委婉地传达出作者清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。 二．现代文阅读（32分） （一） 燕 子 　　 席慕容 　　初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱： 　　长亭外，古道边，芳草碧连天…… 　　有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次： 　　长亭外，古道边…… 　　刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!” 　　我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说： 　　“好可惜!我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜!” 　　父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 　　前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 　　我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双