三年级上册美术教案线描外形2湘美版.docxVIP

线描外形 教学目标： 1.认知目标：认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标：尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。 3.情感目标：欣赏绘画的线条造型作品，感受线条美及其赋予的生命力和情感，提高学生的审美能力。 教学重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条的形态和线条组成的纹理。? 教学难点：尝试画出具有不同变化特点的线，画面中线条黑白灰层次的组织。 教学准备：绘画笔、纸、画家范作。 教学过程： 一、初识线条 1.课件出示一张充满线条的风景照，让学生找找风景照中看到了什么样的线条。 师：线条是美术作品中最基本的造型语言，变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果，今天我们就一起感受下“线条的魅力”（课件出示课题）。 2.师：除了刚才图中看到的线条，你还说的出其它的线条吗？学生说说自己认识的线条。 师：世上的线条有很多种，为了便于认识，我们可以把线条简单地分为直线和曲线两种。? 3.点击课件，一起欣赏大自然中存在的线条。 师：其实，在我们身边，线条无处不在，我们来一起去找找大自然和生活中的线条吧。课件附和音乐欣赏自然界中的线条，师生一起感受其中不同线条所具有的不同的情感表现。? 欣赏部分自然物：? 山岭——（平静、宽阔）——直线、水平线 ?斑马纹——（柔和、舒畅）—