三年级下册美术教案剪团花巧装饰3岭南版.docVIP

剪团花，巧装饰 教学设计 1教学目标 1.知识与技能：（1）了解团花的基本特点，学习团花的制作方法； （2）感知团花剪纸纹样的连续性、装饰性、趣味性与实用性的艺术特点。 2.过程与方法：（1）在欣赏与评述中，体会团花剪纸的审美情趣； （2）在思考与探索中，尝试制作团花。 3.情感态度与价值观：（1）体验民间团花剪纸的审美情趣； （2）培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。 2重点难点 1.重点：能运用“剪纸与镂空”的方法设计制作上下、左右对称的团花。 2.难点：团花的折法、剪法以及设计纹样。 3学情分析 三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。 4教学过程 活动1【导入】欣赏发现　导入新课 1.出示课题《剪团花，巧装饰》。 2.欣赏几张万花筒的图片，想一想这些图片有什么共同的特征。吸引学生眼球，引起学生注意。 3.引导学生，发现图案有“对称”的特征。 活动2【讲授】欣赏感知　探究尝试 1.播放8张剪纸，让学生思考：这些漂亮的剪纸对称吗？ 2.提问这些对称的剪纸叫什么？引起学生思考。 3.接着提问团花的定义,让学生找出团花的基本特点是：上下、左右对称，严整、大方的。 4.展示剪纸《对猴团花》