三年级下册美术教案剪团花巧装饰6岭南版.docVIP

剪团花，巧装饰 教学设计 1教学目标 1、了解团花的特点。 2、了解团花的基本特点，学习团花的制作方法。 3、 在活动中有意识地培养动手能力人。 2学情分析 在教育孩子中要掌握技巧，常常正确的评价孩子。我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，更不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。 3重点难点 初步认识团花的特点和制作方法。 4教学过程 活动1【讲授】　11、剪团花，巧装饰 教学过程： 1、情景导入： 师：同学们，今天老师带来了一份礼物，请看：这是什么？ 生：纸花 师：它有什么样的外形？ 师：其实像这种以圆形为主，通过多次折叠，剪出镂空花纹的图形称团花。今天，我们一起来学习第11课，《剪团花，巧装饰》。请打开书本第28页，欣赏书本中的团花。（板书课题） 2、欣赏中理解对称纹样： (1)老师这有一些窗花作品，仔细欣赏，看看它们都有什么共同的特点?(小结：什么叫对称纹样?相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，或在中心线两侧出现相同的纹样，这就是对称。) (2)教师再出示一组相同的剪法，因折法不同旱现出不同样式的剪纸团花作品，提问：这一组作品又有什么不同之处呢?(剪纸团花因折叠的层数不同而呈现出对称面的多少变化。) 3、领会制作步骤和方法： (1)折。用