- 1
- 0
- 约1.77千字
- 约 3页
- 2020-04-04 发布于陕西
- 举报
【教学目标】
1、能描绘全家人在一起的感人场面,表现人与人、动物与动物、动物与人之间的良好关系。
2、能从与众不同的角度去表现亲昵,画面美丽动人。
3、感受亲情,培养学生的绘画创造力。
【教材分析】
父母和孩子割不断的亲情,是人类和动物共有的感情。无论是人物还是动物全家之间都存在着这份纯真的感情。亲昵是非常广义的概念,在表现时不光限制于人和动物,可以画自己感动的一个场面。在上课过程中重点培养学生感悟能力和审美能力,以培养学生对绘画的兴趣为出发点,使学生画出自己想画、乐画的内容。
【教学重点】培养学生的审美能力。
【教学难点】如何表现亲昵的场面。
【教学准备】教具:多媒体课件、范画
学具:水彩笔 油画棒等绘画工具
【教学课时】1
【教学过程】
(一)导入
1 多媒体播放父子生活片段,学生感受家人间深厚的亲情。
2、 教师总结:通过观看影片我们发现:无论是父亲抚摸孩子的头,还是把孩子抱进怀里、放在肩上,或是孩子扑进父亲怀里、搂着爸爸的脖子,这些亲昵的动作都表达了深深的父子之情。
揭示课题-----亲昵(板书)
(二)新授
1、师:在同学们的成长过程中收到了家人无微不至的照顾,你能说说家人是怎么照顾你的吗?你们间有哪些亲昵是举动?
生:思考回答
师:下面就让我们看看生活中这些亲你的瞬间吧!(多媒体出示图片)
生:观看图片
师:著名作家雨果说过:慈母的胳膊是由慈爱构成的,睡着里面怎能不
原创力文档

文档评论(0)