三年级上品德与社会教学实录现在的我能做什么苏教版.docxVIP

三年级上品德与社会教学实录-现在的我能做什么苏教版 一、情景导入： 师：上课前，老师请小朋友们先看一张照片，照片上拍的是谁？她在干什么呢？还是请照片的主人来给我们介绍吧。 生1：这是我的妈妈，她在服装厂上班，她正在紧张地工作呢。 师：还有几位小朋友也有这样的照片，哪个上来给我们介绍介绍？ 生2：我的爸爸是一位建筑设计师，他正在灯下画图呢。 生3：我的照片拍的是妈妈正在厨房里忙着做饭。 …… [评点：从学生身边人、身边事入手，引导学生关注生活，体现了德育源于生活的特点。] 二、活动一：汇报“和爸爸妈妈一起去上班（干活）” 师：谢谢你们的介绍。其实这是课前李老师布置的一项活动：请小朋友们跟着自己的爸爸妈妈生活、工作一天，同时还要填好一份表格。 （课件出示活动标题“和爸爸妈妈一起去上班或干活”，同时出示“父母一天要做多少事”表格） 师：现在请小朋友们拿出自己填的表格，向我们介绍介绍，你的爸爸妈妈每天都要做哪些事情？ 生1：我的爸爸是一位小学老师，他每天早早地就到学校上班了，晚上很晚才下班，还要给小朋友们补课，总是让我一个人在办公室先写作业。 师：的确如此，你爸爸是李老师的同事，他是一位非常负责的老师，多次被评为优秀教师呢。 生2：我妈妈虽然下岗了，可也非常辛苦，每天早晨要早早地起来忙着烧早饭、取牛奶，白天在家要做许多家务事，晚上还要辅导我做功课。 生3：我妈妈是医生，常常要值夜班…