三年级上册数学教案-7 三位数乘一位数（二） 浙教版.docxVIP

三位数乘一位数（二） 【教学目标】 1．通过复习，使学生掌握一个数乘整十、整百、整千数的口算，掌握三位数乘一位数的笔算方法，会用简便灵活的方法计算乘数中有0和乘数末尾有0的乘法。 2．通过对一个数乘一位数的乘法计算的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高计算的熟练程度。 3．创设情境激发学生学习兴趣，培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。 【教学重点】 对各知识点的知识的整理与复习。 【教学难点】 如何有序整理知识 【教学方法】 练习、讨论 【教学过程】 一、小组交流，整理知识 1．师：昨天老师布置同学们回家对三位数乘一位数的乘法进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录。 学生互相交流，小组长作好记录。 2．小组汇报，全班交流。 （1）笔算乘法。 （2）估算和口算。 出示：399×5 师：是几位数乘几位数的乘法？（板书：三位数乘一位数的复习） 师：它的积大约是多少？ 结合学生的回答问：除了这种情况，还有什么地方可以用估算？（去买东西时要先估一估带多少钱、笔算前可先估一估答案大约得多少？） 师：我发现同学们估算时很快，那是因为我们把大的这个数看成了整十整百数来算，它也是口算的一种。 师：请你用你所学的知识动动脑，下面的题目计算时采用什么计算方法比较合适。（课件出示题目） 3．选择合适的算法。 课件出示： （1）小礼盒499个，每个