人教A必修2（强化） 课件 1.1.1柱锥台的结构特征B.pdfVIP

§1.1 空间几何体的结构 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 1 知识强化 课堂互动 课堂反馈 学习目标 1.通过对实物模型的观察，归纳认知简单多面体——棱柱、棱锥、 棱台的结构特征(重点). 2.能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征来判断、描述现实生活中的 实物模型(重、难点) ． 2 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识梳理 知识点1 空间几何体 1.概念：如果只考虑物体的______和______ ，而不考虑其他因素，那么由这些物体 抽象出来的___________ 叫做空间几何体． 3 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识梳理 知识点1 空间几何体 形状 大小 1.概念：如果只考虑物体的______和______ ，而不考虑其他因素，那么由这些物体 空间图形 抽象出来的___________ 叫做空间几何体． 4 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2.多面体与旋转体 类别 定义 图示 多面体 由若干个___________ 围成的几何体 由一个__________绕它所在平面内的一条 旋转体 _______旋转所形成的封闭几何体，其中定 直线叫做旋转体的轴 5 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2.多面体与旋转体 类别 定义 图示 平面多边形 多面体 由若干个___________ 围成的几何体 平面图形 由一个__________绕它所在平面内的一条 定直线 旋转体 _______旋转所形成的封闭几何体，其中定 直线叫做旋转体的轴 6 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (正确的打 “√”，错误的打 “×”) (1)多面体是由平面多边形和圆面围成的. ( ) (2)旋转体是由 “平面图形”旋转而形成的，这个平面图形可以是平面多边形，也 可以是圆或直线或其他曲线. ( ) 7 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (正确的打 “√”，错误的打 “×”) (1)多面体是由平面多边形和圆面围成的. ( ×) (2)旋转体是由 “平面图形”旋转而形成的，这个平面图形可以是平面多边形，也 可以是圆或直线或其他曲线.