增强QBASIC语言的教学效果.docVIP

PAGE PAGE 1 增强QBASIC语言的教学效果 　　QBASIC语言容易入门，易学易懂。它是计算机语言中最基本的一种高级语言，这一语言对于计算机专业的学生尤为重要。掌握了这种程序设计语言就为进一步学习其他计算机课程或更高级的程序设计语言创造了条件。现在中专学校学生文化底子薄弱，开设QBASIC语言很难，教师需要采取新的教学方法，使学生对BASIC语言感兴趣，提高学生的分析问题和解决问题的能力。下面就如何增强QBASIC语言的教学效果与大家探讨。 　　一、了解QBASIC语言这一学科的特点 　　学生感觉这一学科所要学习的内容多、难掌握，课上学习和实际应用相差甚远。解决的唯一办法是在讲授理论时多采用具体实例，突出重点，使理论形象化、具体化，使学生易于接受。基于这一原因，教师拿到教材后，要了解教学大纲和教学目标，吃透教材，对学生所要掌握的内容做到了如指掌。不要拘泥于书本，可以把知识内容打乱，按所选实例需要重新排列，做到内容由浅入深，由易到难，突出它的实用性，要与学生的现实生活密不可分，调动学生的学习兴趣。另外BASIC语言中大量的语句与英语、数学相通，要注意与其密切配合。着重培养学生分析问题、处理问题和综合运用的能力，提高他们的学习兴趣和编程能力。 　　二、培养学生对QBASIC语言的兴趣 　　QBASIC语言所包含的内容非常多，教师在讲授时不可能全部涉及，如果教师在第一