第三讲-应用语言学的理论.ppt

第二，文化对语音的影响。 在语言内部，语音的变化是促使语言发展变化最活跃的要素。我国北方方言语音的发展变化，为汉民族共同语的形成奠定了基础（从官话——国语——普通话）； 我国古代诗歌创作由四言式——五言式——七言式——杂言长短句，促使声韵学的繁荣发展。 第三，文化对语用的影响 语言的运用含语言表达（编码）、语言理解（解码）两个过程，关涉着说话人、写作者与听众、读者两类群体。实际上是人们运用口语、书面语进行社会交际的两种方式。它要求人们在具体的交际场合中，使语言和语境相适应。 * （2）文化对语言发展的影响 第一，原始文化促使语言的产生。 随着氏族部落社会生产生活的发展进步，人际交流、产品交换的频繁，早期的象形文字产生，人类语言向前跨了一大步。 第二，文化对语言地域变化的影响。 在重男轻女的中国农村及其边远山区 ↓ 称女孩 称爱人（已婚） 守灶门的 男 性 女 性 掌锅铲把的 丈夫 男人 当家的 妇 息妇 媳妇 媳 赔钱货 相公 官人 老爷 屋内人 婆娘 堂客 先生 老公 妻子 内人 老婆 外头的 * 第三，文化对语言的社会变化的影响 人们在社会交际中使用的语言因职业、身份、地位、性别、居住地、风俗习惯等文化因素的影响而发生变化。 学经济管理，在企业文化的影响下，要学商业语言； 学教育专业，在校园文化的影响下，要学教师语言； 进少数民族地区工作，到外国工作，要熟悉禁忌语言。 （3）文化对语言接触和融合的影响 第一，文化背景决定的双语双方言现象。 我国改革开放以来，随着政治、经济、文化、社会四大建设的整体推进，人们在日益活跃的国内国际交流活动中，语言学习和运用随之发生很大变化： 出国人员会双语乃至多种语言； 港、澳、台同胞到中国大陆学习、创业，至少会讲四种语言； * 第二，文化对跨文化语言教学、习得的影响。 能举出例子吗？ * 2、语言环境中的文化现象 语言是文化的符号，是文化的载体，也是文化传播的工具。语言的背后总隐藏着： 文化的特征 文化的价值 文化的底蕴 （1）语言对文化结构层次的反映 ☆ 表层的物理世界（人类改造自然世界的活动方式及其全部社会产物。） 如“茶”字的发音，记录着古代中国汉族地区与其他民族、国家进行茶文化交流的轨迹。 现在的满语、蒙语、哈萨克语、吉尔吉斯语、早期的维吾尔语对“茶”的发音与汉语都有相近之处。 茶从陆路走的国家如俄罗斯、阿拉伯、波斯、罗马尼亚、土耳其，都读成塞擦音声母，源于中国北方话的发音变化；从海路走的，如荷、英、法、德，都读成清塞音声母，源于闽南话影响。 * 中国人称父母亲： 父亲 母亲 父 父亲 爹 爹爹 老爹 母 母亲 妈 娘 老娘 爸爸 老爸 妈妈 老妈 《广雅》释“妈”为“母”，莫补切。除称母为“妈”外，称老年妇女为“妈妈”。 爸，《广雅》释亲篇：“爸，父也。”《集韵》：“吴人呼父曰爸”。 可见中国人称“爸爸、妈