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- 2019-11-12 发布于广东
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北师大版小学五年级下册数学《倒数》说课
稿
篇一
北师大版小学数学第 10 册第 3 单元第 1 课时《倒数》
教材学情分析:
倒数的认识属于新课标教材中数与代数部分数的认识范
畴,在此之前学生已经学习整数、小数、分数,会计算分数
乘法,具有一定观察、分析和思考能力,本课的教学为进一
步学习分数除法作准备。
教学目标:
1、知识与能力:理解倒数意义,会求一个数的倒数。
2、过程与方法:让学生主动通过参与观察、猜测、交流
等活动, 经历探索求倒数的方法的过程, 培养学生发现问题、
解决问题的意识和自主学习的能力。
3、情感态度价值观: 向学生渗透现象与本质的辨证思想,
激发学生积极参与、团结合作、主动探究的学习精神。
教学重点:
快速找到一个数的倒数教学重点。
教学难点:
理解倒数的意义。
二、教法学法
1、指导思想:本着用教材而不是教教材的指导思想,以
内容定学法,以学法
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