教师招聘《绿叶在光下合成淀粉》说课稿.docVIP

教师招聘《绿叶在光下合成淀粉》说课稿 　　 　　一、说教材 　　本课是生物学七年级上册第三单元第五章第一节的内容，属课程标准十大一级主题之一——生物圈中的绿色植物的相关内容。本节课先介绍光合作用的发现史，让学生通过阅读和讨论对光合作用形成初步的认识。在此基础上，通过不同类型的实验活动，引导学生逐步探索光合作用的原料、产物、条件和场所，然后指导学生用显微镜观察叶的徒手切片，识别叶片的结构，领悟叶片与光合作用相适应的结构特点。最后，总结归纳光合作用的实质和意义，通过联系生产实际使学生体会光合作用的实践意义。本节课是本章的重点之一，本节课的学习将为后面的呼吸作用打下基础。本节课的内容较多，我主要围绕绿叶在光下合成淀粉这一部分来进行说课。 　　二、说学情 　　七年级的学生思维活跃且好动，他们有很强的求知欲望，通过日常生活经验和之前的学习对植物的光合作用有一定的了解，但具体的知识比较缺乏，学生没有建立完整的概念，而这些知识又比较抽象，因此我在教学中一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣;另一方面创造条件和机会，让学生动脑、动手，发表见解，发挥学生学习的主动性。 　　三、说教学目标 　　1.阐明绿色植物在光下通过光合作用制造有机物。 　　2.通过实验法检验绿叶在光下制造有机物提高动手实践能力。 　　3.认同绿色植物的光合作用对于生物圈的重要意义，培养爱绿护绿的情感。 　　四、说教学重难点