幼儿园大班教案《我是猫》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《我是猫》含反思 　　活动目标： 　　1.初步学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。 　　2.尝试不同的嗓音及肢体动作表现不同西瓜特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐曲。 　　3.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 　　4.鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现. 　　活动准备： 　　ppt、毛线球、猫的头饰若干 　　活动过程： 　　一、活动导入（播放ppt） 　　师：孩子们，看，这里有各种各样的小猫，找找看，你最喜欢哪一只，为什么？ 　　幼：白色的，因为它可爱。我喜欢穿运动服的，因为很酷。。。。。（追问） 　　师：那你猜猜这只猫会发出怎样的叫声？ 　　小结：原来每只猫的叫声都不一样，不一样的叫声表达不一样的猫。就像我们人一样，每个人的说话声音也是不一样。 　　二、发声练习。 　　出示毛线球，教师拉出不同长度的毛线，让幼儿尝试进行长短、高低音练习。 　　1、练习长短音 　　师：要不，我们学一学用小猫的声音交流。老师这有毛线球，这可是小猫最爱的玩具，看到毛线拉得长长的，小猫的就会叫出长长的声音，看见短的毛线，小猫的就会叫出短短的声音。小猫们，准备好了吗？ 　　2、练习高低音 　　师：小猫很喜欢玩哦，还会根据毛线位置的高低来发出不同的声音，高。。。。低。。。。（反复练习） 　　三、学唱歌曲 　　师：刚刚你们的叫声还引来了另外四只猫，它们