幼儿园大班教案《多彩的夏天》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《多彩的夏天》含反思 　　活动目标： 　　1、了解为什么夏天的雨是多彩的。 　　2、能用声音和动作模仿雨。 　　3、感受散文描写的情景，形成热爱大自然的情感。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　活动准备： 　　幼儿已有经验准备： 　　1、对雨已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。 　　2、通过前面的学习，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。 　　活动材料准备： 　　教师自画的教学挂图《多彩的雨》 　　头饰：果园、草地、菜园、花朵。 　　图片：番茄、茄子、丝瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干 　　池塘、荷叶小草。 　　多媒体：PPT、媒体雨声。 　　活动重难点： 　　1、通过听雨声，模仿雨，用声音和肢体表现夏天的雨。 　　2、通过欣赏教学挂图，感受散文描写的情景。 　　3、通过情境角色扮演，明白为什么说夏天的雨是多彩的。 　　活动过程设置： 　　一、以游戏形式感知夏天的雨，引入主题 　　1.手指游戏，听雨声 　　师：一二三四，上课铃响了。大门开了，小门开了，前门开了，后门中门都开了。教室们也开了，师来了，小朋友们不要东倒西歪，竖起耳朵仔细听。 　　（声音导入：大雨、小雨、雷雨的声音） 　　2，模仿雨 　　师：这是什么声音 　　幼：下雨的声音、大雨、小雨 　　师：下雨的声音，夏天的雨，小朋友们见