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幼儿园大班教案《回收垃圾》含反思 　　活动目标： 　　1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境； 　　2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义； 　　3、能够将垃圾进行分类。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验回收垃圾的快乐。 　　5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　活动准备： 　　PPT，视频，废旧塑料瓶塑料袋实物 　　活动过程： 　　一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。 　　小朋友们看到地上有垃圾会怎么做？我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢？ 　　出示PPT（焚烧垃圾） 　　提问：这种办法好不好？会有什么样的危害？ 　　出示PPT（埋进土里的垃圾） 　　提问：这种办法有什么不好？ 　　总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气；埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。 　　二、知道回收的意义和可回收的垃圾。 　　提问：你知道会收是什么意思吗？ 　　答：回收就是把一些垃圾收集起来，做成新的东西。 　　师：怎样把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看。 　　出示PPT（垃圾加工的过程）： 　　师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西。 　　出示PPT（废旧的纸） 　　提问： 　　1、这是什么？它会有哪些作用？ 　　小结：回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。 　　2、（播放玻璃