《孔子游春》课堂实录.docVIP

《孔子游春》课堂实录 　　教学目标 　　1、有感情地朗读课文，背诵一、二、八自然段。 　　2、理解生字词，联系上下文体会成语的意思。 　　3、体会第八节中孔子所说的那段意味深长的话语所蕴涵的道理，领会孔子循循善诱的教育方法及师生之间浓浓的情谊。 　　重难点 　　通过多媒体课件的适时自主使用，生动形象地展示水在大自然中不同的形态，使学生加深了解，帮助学生更好地理解孔子巧借水诱导弟子，教给他们做人道理。 　　一、揭题导入。 　　板书课题：孔子 　　师：孔子是谁？同学们课前搜集了资料，谁愿意上来为我们简单介绍一下。 　　师：同学们对孔子了解的还真不少！ 　　（看网件关于孔子的介绍） 　　师：现在春暖花开，正是出游的好季节。于是孔子便带着他的弟子们去欣赏春天的美景啦！ 　　板书完课题：孔子游春 　　学生活动： 　　生1：孔子是春秋时期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家…… 　　生2：南京的夫子庙就是纪念孔子而建的…… 　　生3：…… 　　生n：相传他有弟子三千，贤弟子七十二人……… 　　生读题。 　　二、教学活动。 　　1、学习第一段。 　　（1）、（看网件上泗水图片） 　　现在我们随着孔夫子的脚步来到泗水河畔，你们喜欢这儿的景色么？ 　　（2）看来同学们很喜欢这儿的景色，我们来读读课文是如何描写泗水河畔美景的。 　　（3）指导有感情朗读，读出对大自然的热爱和赞美之情。 　　引导学生朗读