幼儿园大班教案《美丽的雪花》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《美丽的雪花》含反思 　　活动目标 　　⒈ 认识雪花, 感受雪花的轻盈和意境美, 能描述出雪花的形状和特点。 　　⒉ 进一步理解雪花, 利用对雪花的认识展开的美术活动, 从而锻炼了小朋友的观察能力和动手能力。 　　⒊ 充实了小朋友的认知能力, 感受到奇妙的大自然的景象和对生活的热爱。 　　⒋ 发展幼儿思维和口语表达能力。 　　⒌ 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　教学重点、难点 　　⒈ 雪景不能找到真实的, 不能亲眼看到雪花的样子, 需要小朋友很好的配合完成。 　　⒉ 在动手绘画的过程中, 对雪花的六个花瓣的角度控制上稍有点难控制, 不是画多或是画少、或者角度上不是大就是小。 　　活动准备 　　⒈ 小雪花的课件一个, 小雪花图若干个。 　　⒉ 小卡纸、大开纸若干张, 铅笔若干支, 橡皮檫、固体胶若干个。 　　活动过程 　　⒈ 引入活动。 　　虚拟场景——小朋友，外面下雪了，让我们一起去看雪花（立刻播放《小雪花》课件）。 　　提问：①你们看到的雪花是什么样子的？②小雪花都有几个角，有什么特点啊？ 　　⒉ 让我们欣赏《小雪花》歌曲。 　　老师并把歌词贴在黑板上（歌词内容：小雪花，小雪花，漂在空中象朵花；小雪花，小雪花，漂在窗上变窗花；小雪花，小雪花，漂在手里不见了） 　　提问：①注意听歌词，歌词都说了什么? 　　②小雪花象什么，引导小朋友画小雪花的意愿。（小朋友想不