人教版八年级物理上第四章第三节平面镜成像教学课件 .pptVIP

平面镜成像 义务教育教科书 物理 八年级 上册 教学目标 1、能描述平面镜成像的特点。 2、通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。 3、能通过对平面镜，球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得发现的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。 　　 一、平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 平静水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 提出问题 猜想假设 像 物 二、探究平面镜成像特点 　　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？ 提出问题 猜想假设 设计实验 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 　　器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺 替代蜡烛的像 替代平面镜 二、探究平面镜成像特点 数据记录与分析 序号 物到镜 的距离/cm 像到镜 的距离/cm 比较像 与物的 大小 位置1 位置2 位置3 你的其 他发现 提出问题 猜想假设 设计实验 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置只画一条线 二、探究平面镜成像特点 实 验 步 骤 提出问题 猜想假设 设计实验 第1步 组装调整装置 第2步 描出反射面 第3步 描出物、像位置 第4步 测量距离 进行实验 二、探究平面镜成像特点 像与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线与镜面垂直 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称! 像的大小由什么决定？ 物体在平面镜中成的是虚像 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 三、平面镜成像原理 s s’ 虚像用虚线 s 　1．水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的? 　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用— 改变光路 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 本课小结 平 面 镜成像特点 成像特点 成像原理 应 用 光的反射成虚像 成像 改变光路 替代法 实验方法 平面镜所成的像与物体关于镜面对称 实验是重点！ 　　镜中的指针式钟表 　　镜中的指针式钟表 1、舞蹈演员利用平面镜矫正舞姿，当她向远离平面镜方向移动时，镜中的像（ ） A.?变小? ?????? B.?不变? ?????? C.?变大? ?????? D.?先变大再变小 2、如图所示，是小萍同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（ ） A.镜中视力表的像是虚像 B.镜中视力表的像比视力表小 C.镜中视力表的像到她的距离为5 m D.镜中视力表的像是由于光的直线传播形成的 B A C 3、如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．下列有关该实验的说法，正确的是（　　） A．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像距与物距的关系 B．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行 C．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上 D．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小 B 4、在探究平面镜成像的实验中，下列说法错误的是（　　） A．用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置 B．选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小 C．将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像 D．平板玻璃放置时应与桌面垂直 5、一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面　???　m，它在湖面的“倒影”是　???　（填“实”或“虚”）像，这是由于光的　???　形成的． C 6、在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。 （1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是　???　。 （2）用玻璃板代替平面镜的目的是　???　。 （3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是　???　cm．将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都　???　（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是　???　像。 （4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将　???　（填“变大”、“变小”或“不变”）。 7、如是小明在“探究平面镜成像的特点“的实验装置。 （1）你认为本实验小明应选择较________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板来完成实验。 （2）在玻璃板前面放支点燃的蜡烛A再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的_______关系。 （3）移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上________（选填“能”或“不能