教育部奖补助私立技专校院整体发展经费核配及申请要点.doc

教育部獎補助私立技專校院整體發展經費核配及申請要點修正規定 對照表 修正規定 現行規定 說明 一、目的： 教育部（以下簡稱本部）為鼓勵私立技專校院（以下簡稱各校）健全發展，協助各校作整體與特色規劃，合理分配獎助及基本型補助經費，提昇教育品質，特訂定本要點。 一、目的 教育部（以下簡稱本部）為鼓勵私立技專校院（以下簡稱各校）健全發展，協助各校作整體與特色規劃，合理分配獎助及補助經費，提昇教育品質，特訂定本要點。 一、「補助」指標是以各校基本資料(學生數、老師數、投入經費等)核配，為更符合原意，故將「補助」文字修正為「基本型補助」。 二、依據： 本要點為執行教育基本法第七條第一項及私立學校法第五十九條規定訂定之。 增訂本要點之法源。 三、作業方式： （一）本部總預算數區分為基本型補助部分(占總經費百分之三十五)及獎助部分(占總經費百分之六十五)。其中獎助部分為計畫型獎助(占總經費百分之三十)及績效型獎助(占總經費百分之三十五)。 （二）新改制之專科學校或新設立之學校，僅得參與基本型補助款核配及計畫型獎助之申請；改制或設立滿二年，方得參與績效型獎助之申請。 （三）當年度三月十五日在籍學生總人數未達六百人之學校，採定額獎補助為之，提報本部審議小組會議審議其額度，以不超過其他學校基本型補助及獎助經費總額為原則辦理，並不適用第四點規定參與核配基本型補助及獎助經費。 二、作業方式 （一）本部總預算數區分為補助部分(占總經費百分之三十)及獎助部分(占總經費百分之七十)。其中獎助部分為計畫型獎助(占總經費百分之三十)及績效型獎助(占總經費百分之四十)。 （二）新改制之專科學校或新設立之學校，僅得參與補助款核配及計畫型獎助之申請；改制或設立滿二年，方得參與績效型獎助之申請。 一、條次順延。 二、因應全球經濟景氣趨緩，本部鼓勵各校持續加強照顧弱勢助學學生，並提昇各校辦學績效，協助各校整體特色之規劃，故將「基本型補助」指標比例由百分之三十調升為百分之三十五；「獎助指標」比例由百分之七十調降為百分之六十五。 為避免核配款分配不均之情形產生，故增訂在籍學生總人數未達六百人之學校，採定額獎補助之相關規定。 四、獎補助核配基準： （一）各校基本型補助部分之金額依下列基準核算： 1.基本補助額（占基本型補助經費百分之二十）：依當年度參與分配獎補助款之學校總數平均分配。 2.學生加權（占基本型補助經費百分之三十）： 依各校加權學生數乘以配分(即各校加權學生數得分)占所有學校配分數總和之比率核配此項百分之八十之基本型補助款；再計算全校均分，依各校均分核配此項百分之二十之基本型補助款。 學生數以當年度三月十五日在學且有學籍之中華民國國籍學生、僑生及外國籍學生為計算基準。全年在校外實習之學生、延修(畢)學生、休(退)學生、推廣教育班學生、選讀生及學分班保留入學資料或無學籍者不列入計算。 在籍學生之學制配分方式如下： eq \o\ac(○,1)研究所日間上課者每生 二分 eq \o\ac(○,2)研究所夜間上課者、在職專 班每生 一分 eq \o\ac(○,3)大學部日間部每生 一分 eq \o\ac(○,4)大學部進修部、進修學校、在職專班每生 零點五 分 eq \o\ac(○,5)專科日間部每生 一分 eq \o\ac(○,6)專科夜間部、進修部、進修學校、在職專班每生 零點五 分 (4)經本部核准實施春、秋二季招生方式之系科班，以其實際在校上課之系科班學生數計算。 (5)「產學攜手合作計畫」之在學且有學籍之學生數，加權值以一點二倍計算。 (6)各校之所系科，依其收費標準分級，Ａ級加權學生數百分之三十，Ｂ級不得加權。所系科分級如下： 級別 所系科類別 對照收費標準級別 Ａ 工業、海事、醫技、藥學、護理類、音樂、藝術、家政類等 Ａ２、Ａ３、Ｂ２、Ｂ３、Ｃ２、Ｃ３、Ｃ１（護） Ｂ 商業、語文類及其它類 Ａ１、Ｂ１、Ｃ１（護除外） 學雜費標準比照工業類之類科，如商管類之資管、工管等，均以Ａ級計算。跨類之系科，依各校實際收取之學雜費標準歸類。情形特殊者，得由各校專案報部核定。 3.現有合格加權專任教師及加權生師比（占基本型補助經費百分之十）： 現有合格加權專任教師（占基本型補助經費百分之五）：依該校現有合格專任教師職級配分之均分，除以所有學校該項均分總和之比率核配此項百分之五十之基本型補助款；再計算該校現有合格專任教師職級配分占所有學校該項總和之比率核配此項百分之五十之基本型補助款。現有合格專任教師之認定、計算及其職級配分方式如下： eq \o\ac(○,1)現有合格專任教師指學校當年三月份薪資帳冊所列，並於當年三月十五日以前完成聘任專任講師以上教師，且符合教育人員任用條例及學校所訂定專任教師