苏教版生物七上《植物的呼吸作用》 (5).pptVIP

粮 食 的 保 存 粮 食 的 保 存 人在呼吸过程中吸入是什么气体 人在呼吸过程中呼出是什么气体 向澄清的石灰水中吹入呼出的气体，石灰水会发生怎样的变化呢？ 现象：澄清石灰水变浑浊 该实验说明了： （1）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊; （2）用澄清石灰水可以验证二氧化碳气体的存在. 第4节 植物的呼吸作用 植物的呼吸作用吸入什么气体，呼出什么气体? 实验验证: 植物的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳. 提出问题: 作出假设: 一、探究植物的呼吸作用 “实验一”说明 第4节 植物的呼吸作用 植物的呼吸作用吸入什么气体?呼出什么气体? 实验验证: 植物的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳. 提出问题: 作出假设: 二氧化碳 一、探究植物的呼吸作用 植物呼吸作用产生 只有活细胞才能进行呼吸作用 Next “实验一”说明 第4节 植物的呼吸作用 植物的呼吸作用吸入什么气体?呼出什么气体? 实验验证: 植物的呼吸作用吸入氧气,呼出二氧化碳. 提出问题: 作出假设: 二氧化碳 一、探究植物的呼吸作用 植物呼吸作用产生 只有活细胞才能进行呼吸作用 Next “实验一”说明 “实验二”说明 植物的呼吸作用需要 氧气 Next 1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？开袋验证自己的假设。 讨论 澄清的石灰水 实 验 一 植物呼吸作用产生二氧化碳 第4节 植物的呼吸作用 1.为什么要用黑色塑料袋装蔬菜？ 2.黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 保证植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，光合作用会消耗二氧化碳，不利于实验的验证。 第4节 植物的呼吸作用 实 验 二 目的： 器材： 说明植物的呼吸作用需要氧气。 蔬菜、带塞的广口瓶、火柴。 实验过程： 1.将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的广口瓶中， 在黑暗处放置一昼夜。 2.把燃烧的火柴伸入两个广口瓶中，观察实验现象。 思考： 1.为什么一支火柴熄灭，一支继续燃烧？ 2.这个实验说明了什么问题？ “实验三”说明: 萌发的种子进行呼 吸时产生 热量 Flash 能量从哪儿来? 有机物 能量从哪儿来? 植物的光合作用 淀粉 植物所有活细胞都能进行呼吸作用 注意！不仅是植物的根、茎、叶能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。 在光下 在黑暗处 光合作用和呼吸作用同时进行 光合作用停止,只进行呼吸作用 实质 ：分解有机物, 释放能量 有机物（储能） + 氧气 能量 + + 二氧化碳 水 三 、呼吸作用的公式和实质 请你总结 四、光合作用与呼吸作用的关系 光合作用 呼吸作用 进行场所 对光需求 物质变化 能量变化 叶绿体 线粒体 在光下进行 有光无光均可进行 合成有机物 分解有机物 贮存能量 释放能量 友情提醒： 晚上要把室内的植物搬走啦。 我国北方农村常将马铃薯等蔬菜贮藏在地 窖中。进入地窖之前，农民首先将一盏燃 烧的油灯用绳子吊下去，为什么？ 1、瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的 火苗熄灭，这是因为（ ）。 　　A．呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳 　　B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气 　　C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气 　　D．光合作用，吸收氧，呼出二氧化碳 A 3 .潮湿的稻谷堆里会产生大量的热，与此有关的 生理活动是（ ）。 A.光合作用 B.呼吸作用 B 2. 能使澄清石灰水变混浊的物质是（ ） A．水 B. 氧气 C．二氧化碳 D. 氮气 C 4、正确表达了呼吸作用过程的公式是（ ）。 　　A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 　　B．氧+有机物→二氧化碳+水+能量 　　C．有机物+二氧化碳→水+氧气+能量 　　D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量 B 5、呼吸作用的最重要意义在于（ ） A．呼出二氧化碳 B．为生命活动提供能量 C．消耗氧 D．分解有机物 6、能进行呼吸作用的器官是（ ）。 A．根、茎、叶　　　B．茎和叶的绿色部分 C．花、果实、种子　D．六种器官都进行呼吸作用 B D 7、下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误 的是（ ）。 　A．光合作用在叶绿体内进行，而呼吸作用在所有 活细胞中都进行 　B．光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行 　C．呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存 的 　D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互联系，相 互依存 B ８、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导 致根烂掉，植物死亡，其原因是（???? ）