幼儿园小班教案《糖果》含反思.docxVIP

幼儿园小班教案《糖果》含反思 　　小班教案《糖果》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿愿意用肢体动作表达对音乐的理解，在故事情境中体验糖果带来的快乐，感受糖果的软和硬，并且能够用硬邦邦、软绵绵形容物品的软硬，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《糖果》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.感受糖果的软和硬，并且能够用硬邦邦、软绵绵形容物品的软硬。　　2.愿意用肢体动作表达对音乐的理解，在故事情境中体验糖果带来的快乐。　　3.根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验吃糖果的快乐。　　活动准备：　　硬糖和软糖若干；糖罐；多媒体ppt等。　　活动重点：　　感受并能辨别软、硬，能够用硬邦邦、软绵绵形容物品。　　活动难点：　　用肢体动作表达对音乐的理解。　　活动过程：　　一、激发兴趣　　1.今天老师带来了一罐神秘的礼物，猜猜是什么？　　2.你们想知道是什么吗？我们一起来看一看。　　3.小结：闻上去有点儿香香的，吃在嘴里有点甜甜的，是一罐好吃的糖果哟！　　4.你们想吃吗？可惜这不是我的，让我问问糖果的主人吧！　　二、感知理解　　分分糖果　　1.糖果的主人是谁？　　2.棒棒糖先生/棉花糖小姐咬上去是什么感觉的？　　3.原来，棒棒糖先生和棉花糖小姐要开舞会，棒棒糖先生带来的糖果是硬邦邦的，棉花糖小