市优质资源评比优秀作品八年级英语上册Unit1Topic2SA新授课的.pdfVIP

基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 八（下） Topic 2 I ’ll kick you the ball again. Section A 教案设计（新授课） 制作：练集初级中学 修订：朱功田 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求 : 《英语课程标准》 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意 的单词和短语 课程标准要求学生掌握动词双宾语的转换，学习表示建议和道歉的句型。 2、语法分析 本话题要求学生掌握双宾语的动词， Would you mind doing sth? 来表示请求的句型。 2、教材分析： 本节课为该话题的第一节课， 主要学习了表示请求及道歉的交际用语，使用性强，在 日常生活中使用较多，应用较广。 3、中招考点： 主要考察带双宾语的动词，例如 give, pass, bring. 及掌握 Would you mind doing sth? 来表 示请求的句型。 4、学情分析： 本话题将探讨表示建议和歉意的句型，学习了表示请求及道歉的交际用语，使用性强， 在日常生活中使用较多，应用较广，学生学习兴趣浓厚，需要掌握住。 二、学习目标 1.能读能写并掌握 P9--10 的生词和短语。 2. 学习 1a，能说直接宾语和间接宾语，掌握 1a 知识点。 3.掌握委婉礼貌的表达以及应答。 三、评价任务 1、针对目标 1，通过学习 9 页— 10 页的生词，让学生并能熟练说出、写出生词，并能进行 英汉互译。 2、 以学生查找，老师点拨的方式总结出直接宾语和间接宾语的用法和知识点。 3、以角色朗读，体会如何礼貌的给出表达及应答。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标 1、 自学指导 1 学习并能 1. 自学内容：课本 9 页— 10 页的生词短语。 通 过 学 习 说出、写出 2. 自学方法：先根据音标试读， 同桌互相正音。 65 页 P9-10 的 3. 自学时间： 6 分钟 — 66 页 生词，并 4. 自学要求：会读，知道其汉语意思。 的生词， 能 进 行 Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。 让 学 生 英 汉 互 Step4 自学检测 1 并 能 熟 译 汉语写单词： 练说出、 1.fall ill 写 出 2.mind 9-10 页 3.kick 的生词， 4.give sb. a hand 并 能 进 5.do well in 行 英 汉 6.certainly 互译