2019—2020年人教版八年级上第三章物态变化达标测试卷（含答案）.docxVIP

八年级上第三章物态变化达标测试卷 完成时间：40分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将答案填写在题干后的括号中。每小题3分，共24分） 1.有两支用后没有甩过的体温计，读数分别是37℃和38℃。经消毒后，分别测量实际体温是36℃和39℃的两位患者的体温，则这两支温度计的读数分别是（ ） A.36℃和39℃ B.37℃和38℃ C.36℃和38℃ D.37C和39℃ 2.如图所示的物态变化中，需要放热的是（ ） 3.在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，立即进行观察，它的示数将（ ）A.下降 B.上升 C.先下降后上升 D.先上升后下降 4.对下列现象的解释，正确的是（ ） A.水烧开时，看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气 B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的 C.100℃的水蒸气比100℃的沸水烫伤皮肤时会更严重是因为液化放热 D.冬天，车玻璃上的“哈气”现象是车外的水蒸气液化形成的 5.下表是1标准大气压下一些物质的熔点和沸点。在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ） A.水温度计 B.水银温度计 C.酒精温度计 D.乙醚温度计 6.某同学发明了无电“冰箱”，它的内桶用金属制成，外桶用木头、塑料等常见材料制成，两层之间的空隙可以填充沙子。外桶上有数个圆孔，用水浸湿沙子后，把桶放在干燥、通风的地方，并保持沙子潮湿。这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右，从而使食物保鲜。下列关于这种“冰箱”的说法不正确的是（ ） A.这个装置是利用了水蒸发吸热的原理 B.向沙于里洒水，目的是保持食物的水分，起到保鲜的作用 C.干燥、通风处，沙子里的水蒸发得更快，保鲜效果更好 D.如果放置的地方不干燥也不通风，这个装置也能起到一定的保鲜作用 7、下列自然现象中物态变化与霜的形成相同的是（ ） A.寒冷的冬天，湖面结冰了 B.夏天的清晨，小草上出现了露珠 C.春天，冰雪消化 D.在我国北方的冬天，玻璃窗上有时会出现冰花 8.如图所示，用酒精灯给烧杯加热，烧杯内的水不断沸腾，则插在烧杯中的试管里的水将（ ） A.不能达到沸点，不能沸腾 B.能达到沸点，可以沸腾 C.能达到沸点，不能沸腾 D.将酒精灯火焰加大，多加热一些时间，可以沸腾 二、多项选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有两个是符合题目要求的，请将答案填写在题干后的括号中。每小题4分，共16分) 9.“缥纱的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。下列对于诗句中所描述的物理现象理解正确的是（ ） A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象 C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是升华现象 10.下列关于冰棒所发生的现象说法正确的是（ ） A.刚从冰箱中拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”属于凝华现象 B.剥去包装纸，冰棒冒“热气”是汽化现象 C.剩去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于液化现象 D.冰棒放人茶杯中，杯子外壁会“出汗”属于液化现象 11.如图所示是探究“某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ） A.在第5min时，该物质处于固液共存状态 B.在BC段，该物质不吸热 C.该物质的凝固过程持续了5min D.该物质的凝固点是45℃ 12.生活中有很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释正确的是（ ） A.天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝图而产生的 B.湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生 C.游泳后刚从水中出来感觉很冷，是因为人身上的水分蒸发带走了热量 D.冰箱中取出的冰茶，过一会儿，容器外壁上附着一层水珠，是液化形成的 三、填空题（每空2分，共30分） 13.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是密闭气体，水平管左端开口，中间有一段液柱。这个温度计是根据气体的 来测量温度的，将此装置放在室内，温度升高时液柱向 (选填“左”或“右”》移动，水平管越长，测量温度的范围越 (选填“大”或“小”）。 14.有一支刻度均匀但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是1℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94℃。把它放在某种液体中时，示数是22℃，则该液体的实际温度是 ℃，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为