三年级上册信息技术教案第12课有趣的画板2浙江摄影版.docVIP

第12课 有趣的画板 教学设计 1教学目标 1.借助软件的提示气泡或语音提示功能,通过自主探究、合作分享,掌握画笔、仙女袋工具的使用方法。 2.在作品的设计、创作、展评过程中,体验成功的喜悦。 2学情分析 本课通过既有内在联系,又相对独立易学的三部分内容,激起学生的探究兴趣。第一部分主要简单介绍金山画王的界面,漂亮的画面很容易激起学生的兴趣。第二部分是各种画笔的使用,令人惊眩的三维仿真外观,还有与真笔真纸一样的效果,毛笔,水彩笔,素描笔,麦克笔,喷枪……让你画到疯狂!第三部分仙女袋的使用,出现在学生面前的各种奇迹,让学生以为自己也拥有了一支和马良一样的神笔。 3重点难点 重点:根据自己的设想,用画笔、仙女袋等工具创作一幅自己喜欢的作品。 难点:工具箱、调色盘的使用。[来源:Zxxk.Com] 4教学过程 活动1【导入】一、以“画”引“画王” 1、出示1~2幅第二单元“画图”的优秀作品,再出示2幅“金山画王”的作品。 2、让学生说说两种画的有什么不一样(风格、色彩、图案等) 3、引出“金山画王”软件 板书课题 活动2【讲授】二、认识“金山画王” 1、快捷方式 ;让学生尝试寻找金山画王的快捷图标:桌面、开始菜单。 2、引导学生观察金山画王的界面,讨论和画图软件界面的不一样之处。[来源:Zxxk.Com] 3、引导学生认识界面上各类工具栏、按钮等 (可以用“你猜这是干什么用的”“你觉得这和我们画图的哪里有相似之处”) 活动3【活动】三、各种各样的画笔 画图软件里有不同的画笔,来找找看看金山画王里画笔 引导学生自己尝试画笔,并说说找到的画笔功能(如颜色的挑选,线性、粗细等等) 提醒学生使用书本上得“教你一招” 让学生尝试找到画笔的区域,并在白纸上尝试使用画笔 说说,你找到的画笔的功能 活动4【练习】四、神奇的仙女袋 打开一幅简单的画(如一个蘑菇房子,有添加的空间)[来源:Z*xx*k.Com] 这么简单的画,总觉得要添加些什么,引导学生说说,可以添加些什么 用“神奇”的语言引出仙女袋,看看仙女袋中有些什么东西,我们可以选择哪些? 怎么可以把仙女袋东西添加到画上去 单击鼠标左键 按住鼠标左键拖拉 中途评价,进行审美引导。可以利用现场学生的绘画对比,说说,怎样的装饰才是美的 活动5【作业】五、评价总结 组织学生展示自己的作品。 审美教育