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五、欣赏多彩的计算机作品(二)
课次
第5次
计划课时
1课时
课型
新授课
授课对象
三年级学生
授课地点
微机室
教学目标:
(一)认知目标
1、学会用打开文件的方法来欣赏作品;
2、学会在指定的位置建立自己的文件夹;
3、培养学生动手操作和自主实践的能力。
(二)情感目标
1、激发学生的学习兴趣;培养学生良好的学习习惯,培养学生良好的信息道德
2、培养探究意识、创新精神、合作学习的意识。
二、重点难点:
学会用打开文件的方法来欣赏作品;学会在指定的位置建立自己的文件夹
三、教学准备:多媒体教室、计算机
四、教学过程:
(一)、情境导入
在学校,很多同学共用一台计算机。我们制作的计算机作品,如果随意存放是不是太乱了?怎样才能一个自己存放文件的地方—文件夹?
(二)交流学习
任务一:如何选择存储位置?如何给文件夹起名子?
看书学习或小组讨论学习
小结:以何在E盘为例:打开“我的电脑”—进入E盘
以自己的名子命名文件夹的名子,如:李凡
任务二:如何建立自己的文件夹?
看书学习或小组讨论学习
小结:以何在E盘为例:打开“我的电脑”—进入E盘
--“文件”—“新建”—文件夹(P54—7.6所示)--输入文件名
(三)巩固练习
练习在指定的位置建立文件夹,并以自己名子为文件夹名
(四)学情反馈:
这节课我们学习了什么,你掌握了哪些内容?
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