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PAGE PAGE 1 浅谈农村音乐欣赏 　　中学音乐课在客观因素的长期影响下，历年来以唱歌教学取而代之，目前虽在不同程度上提及了音乐欣赏课，但还是没有得到很好的利用，传统的观念桎梏了部分教师的教学思想。音乐欣赏未能发挥其应有的功效。然而，如何认识理解“音乐欣赏”，如何利用“音乐欣赏”提高音乐教学质量，下面谈谈我的看法。 　　一、音乐欣赏的意义和教学作用 　　大纲规定，音乐教学的任务是培养学生热爱祖国的音乐艺术，了解民族民间音乐，接触外国优秀作品等；要完成这一教学任务，仅凭唱歌教学，显然是远远不够的．而开展音乐欣赏——教与学过程的审美活动，可以激发学生学习音乐的兴趣，陶冶学生的思想情操，培养学生的感知美、理解美、认识美、创造美的能力，提高学生的艺术修养。因此，音乐欣赏是音乐教学中重要的一个部分。 　　在音乐教学中如能较好地上好欣赏课，我们将获得意想不到的效果。其一，它具有其它学科不可企及的优势，它变枯燥的知识传授和抽象的音乐符号为富有情绪的生动形象。其二，每位学生成了课堂的主人，成了积极的参与者与创造者，发挥出每个学生的想象思维能力和提高学生的欣赏水平，促进身心的全面发展，享受参与的快乐和培养对音乐的探究热情。 　　音乐欣赏是音乐教学过程的一个基础环芾，一种手段，其作用 　　1.可使学生由感知形式美逐渐过渡到理解，鉴赏，认识内容美。2.记忆深刻，对不同风格的作品有更加鲜明的