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幼儿园大班教案《骄傲的公鸡》含反思 　　大班教案《骄傲的公鸡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养想象力、创造力和语言表达能力，知道“美不美不光看外表，要看他能不能帮助人们做事”的道理，在欣赏故事、理解故事内容的基础上，尝试续编故事，快来看看幼儿园大班《骄傲的公鸡》含反思教案吧。　　活动目标　　1、知道“美不美不光看外表，要看他能不能帮助人们做事”的道理。　　2、培养想象力、创造力和语言表达能力。　　3、在欣赏故事、理解故事内容的基础上，尝试续编故事。　　4、能分析故事情节，培养想象力。　　5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　教学重点、难点　　重点培养想象力、创造力和语言表达能力。　　理解“美不美不光看外表，要看他能不能帮人们做事。”的道理。　　活动准备　　公鸡、啄木鸟、蜜蜂、老马等头饰。　　活动过程　　1、激发幼儿的兴趣：一只美丽的公鸡走来了，它走到啄木鸟跟前干什么呢？我们来听听故事《骄傲的公鸡》吧。　　2、教师讲述故事的前半段后提问，帮助幼儿理解故事的情节。　　(1)、公鸡看到啄木鸟、蜜蜂和老马各说了什么？　　、啄木鸟又说了什么？蜜蜂也又说什么？老马呢，也又说什么？　　3、请幼儿边听故事边模仿公鸡和啄木鸟的表情、动作，学说他们的话，了解他们的性格特征。　　、听了这个故事，你们喜欢公鸡还是啄木鸟，蜜蜂，为什