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- 2020-04-04 发布于陕西
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课题 : Lesson 6 Grandma Fox
教学内容:
1.复习a. e. i. o. u 在闭音节中的发音。
2.学习 we. him. hungry等10个要求掌握的单词。
教学目标:
1.掌握a. e. i. o. u 在闭音节中的发音。
学会 we. him 并掌握在句子中的用法。
2.hungry. hut.little. open…要求会读、会写、会用。
教学重点:理解掌握人称代词we. him并在实际情境中运用。
教学难点:在实际情境中运用词汇。
教具准备:
1.本课生词的单词卡片。
教学方法:
对比训练法
教学过程:
一.热身/复习(Warm-up/Revision):
1、说一说,a. e. i. o. u在闭音节中的发音,并板书在黑板上。
2、学习Let’s read
教师用手势做出fat、hand、leg等样子,让孩子猜一猜,说一说。
3、教师领读Let’s read 中的单词。
4、教师拿出带有a. e. i. o. u 的单词卡片让学生读单词。
二.呈现新课 :
依据元音字母的发音规律讲解本课单词的发音要领。
1.生听录音感悟单词的发音,并跟读单词
2.生试读单词,教师纠正学生发音。生再听录音纠正自己发音。学生分组读单词互相纠正发音并
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